Методические рекомендации по написанию а «Экономическая теория»

метки: Реферат, Экономика, Экономический, Россия, Автор, Особенность, Учебник, Исследование

Общие положения

В системе высшего образования подготовка реферата – один из наиболее сложных видов самостоятельной работы студентов.

Она нередко вызывает затруднения потому, что не все студенты четко представляют специфику реферата, не владеют методикой его написания. Между тем овладение ею необходимо, так как подготовка реферата способствует всестороннему знакомству с литературой по избранной теме, создает возможность комплексно использовать приобретенные навыки работы с книгой, развивает самостоятельность мышления, умение на научной основе анализировать явления действительности, прививает умение популярно излагать сложные вопросы.

Рефера́т (нем. Referat, от лат. refere – докладывать, сообщать) – письменный доклад или выступление по определённой теме с обобщением информации из одного или нескольких источников. Реферат предполагает осмысленное изложение содержания главного и наиболее важного (с точки зрения автора) в научной литературе по определенной проблеме в письменной или устной форме. Реферат – это самостоятельное произведение, свидетельствующее о знании литературы по предложенной теме, ее основной проблематики, отражающее точку зрения автора на данную проблему, умение осмысливать явления жизни на основе теоретических знаний.

Различают два вида рефератов:

репродуктивные

продуктивные

Реферат выполняет следующие функции: Информативную (ознакомительная); поисковую; справочную; сигнальную; индикативную; адресную коммуникативную. Степень выполнения этих функций зависит от содержательных и формальных качеств реферата, а также от того, кто и для каких целей их использует.

2. Этапы работы над рефератом

В процессе работы над рефератом можно выделить 4 этапа:

1) вводный – выбор темы, работа с литературой, формирование плана работы;

2) основной – работа над основной частью, введением и заключением реферата;

3) заключительный – оформление реферата;

4) защита реферата (на семинаре, конференции, консультации и пр.).

Работа студента над рефератом начинается с выбора темы. Очень важно, чтобы такой выбор был сделан сознательно. Темы рефератов, предложенные преподавателем на занятиях, определяются учебной программой. Однако, студентом по согласованию с преподавателем может быть избрана и оригинальная тема, связанная с его будущей специальностью, с темой будущей курсовой, дипломной работы или наиболее актуальная с его точки зрения. Тема в концентрированном виде выражает содержание будущего текста, фиксируя как предмет исследования, так и его ожидаемый результат. Для того чтобы работа над рефератом была успешной, необходимо, чтобы тема заключала в себе проблему, скрытый вопрос (даже если наука уже давно дала ответ на этот вопрос, студент, только знакомящийся с соответствующей областью знаний, будет вынужден искать ответ заново, что даст толчок к развитию проблемного, исследовательского мышления).

Дипломная работа основные производственные фонды

... использования основных производственных фондов предприятия на основе модернизации. Предметом исследования является модернизация основных производственных фондов. Объектом исследования выпускной квалификационной работы выбрано ОАО ... российского машиностроения и другими. Цель данной работы является изучение сущности основных производственных фондов предприятия, а также разработка направлений их ...

Тема не должна быть слишком общей и глобальной, так как небольшой объем работы не позволит раскрыть ее.

Разработка избранной темы начинается с ознакомления с соответствующей литературой. Но прежде, чем приступить к ее подбору, целесообразно наметить план работы с литературой. Преподаватель обычно помогает студентам в подборе литературы. Но, тем не менее, без самостоятельного библиографического поиска серьезная работа над рефератом невозможна. При подготовке реферата целесообразно использовать три группы источников.

Первую группу составляют постановления правительства, решения Государственной Думы и Указы Президента России, а также научные работы по данной проблеме отечественных и зарубежных ученых.

Ко второй группе источников относятся монографии, сборники, различные справочные издания. В них обычно освещена история вопроса, анализируются различные точки зрения на проблему, приводится фактический материал и т.д.

К третьей группе источников можно отнести соответствующие материалы, помещенные в экономических журналах и периодических изданиях.

Итак, литература подобрана. Теперь перед нами задача – изучить ее. При этом нужно помнить, что процесс работы над литературными источниками неотрывен от процесса работы над рефератом. Ведь аналитический обзор литературы – неотъемлемая часть, а иногда и костяк реферата. Изучение книг и статей начинается с тщательного их просмотра, в результате которого мы получаем общее представление о их содержании. Чем глубже наша осведомленность в той области, которой посвящен реферат, тем эффективнее будут результаты такого предварительного обзора источников.

Немаловажное значение имеет оглавление книги. « Оглавление для чтения книги – то же, что план города для ориентирования в нем. Приехав в большой незнакомый город, очень полезно познакомиться с его планом, это знает всякий путешественник. План помогает общей ориентировке в новом месте. Также полезно просматривать оглавление новой книги перед ее чтением. У нас тогда получится общая картина содержания книги, мы можем получить знание о предмете незнакомой нам науки», – писал крупный специалист в области логики С.И.Поварнин.

Действительно оглавление книги для нас – источник весьма ценной информации. Например, если книга представляет собой тематическую монографию, то совокупность разделов оглавления дает целостное представление о проблематике интересующей вас темы, о степени важности частных проблем в общей системе исследования. Большую помощь в работе над рефератом оказывают предисловия к монографиям и сборникам. В них можно найти сведения о цели издания, его актуальности и важности , об отличии данного издания от предыдущих книг на аналогичную тему, о существующих пробелах в исследовании. Значит, опираясь на это можно для себя отметить принципиально новые разделы в данной книге.

Дискуссионные главы необходимо выделить для обдумывания. Содержащийся в них материал, прежде чем включать его в реферат, требует чтения дополнительной литературы, рецензий, глубокого осмысления. Указания на пробелы в исследовании заставят обратиться к текущей литературе.

Контрольной работы раскрыта в литературе в достаточном объеме. ...

... Э.Дж.), а также использовалась периодическая литература. Необходимо отметить, что тема контрольной работы раскрыта в литературе в достаточном объеме. Глава 1. Спрос на деньги 1.1. Сущность спроса на деньги В каждом государстве существует национальная ...

Нередко в предисловиях к монографиям и сборникам содержится систематизированное изложение теоретических положений по тому или иному вопросу, что значительно облегчает работу с первоисточником, а также новейшие сведения, обобщения последних событий, показана связь теоретических положений с современными процессами.

Общее знакомство с литературой дает немало полезных сведений. Оно позволяет определить характер работы с каждым источником .

Если студент имеет представление об избранной теме, то он может самостоятельно или с помощью преподавателя наметить первоначальный план реферата, который в дальнейшем может измениться. Для недостаточно подготовленных студентов составление плана потребует предварительного, серьезного знакомства с литературой по теме реферата. Полезнее всего изучать источники под углом зрения заранее намеченной проблематики. Это экономит время, будит собственную мысль читателя, позволяет составлять реферат параллельно с работой над литературой. Результаты ее лучше фиксировать на отдельных небольших листках бумаги и вкладывать листы в конверты с надписями, соответствующими пунктам плана реферата.

Выписки из книг и статей бывают различными – в зависимости от характера источника, смысла высказывания, возможностей дальнейшего использования этого материала. Это могут быть дословные выписки из текстов источников – цитаты. Однако цитировать следует только самое необходимое для подтверждения тех или иных положений, выдвигаемых в реферате. Спорные, с точки зрения студента, положения авторов монографий и статей также полезно записывать на листках дословно. Они цитируются в рефератах с целью их опровержения.

Запись содержания книги или статьи еще не свидетельствует о глубоком усвоении материала. Только когда студент в состоянии пересказать его своими словами, свободно, без утраты главных идей и положений, он может считаться изученным. К такому усвоению необходимо стремиться. Каждый из источников может содержать материал по различным проблемам, обозначенным пунктами плана.

В процессе чтения литературы не могут не возникать собственные мысли, соображения, приходить на память примеры из жизни. Их необходимо записывать, так как позже они могут быть забыты.

Каждый проработанный источник прибавляет что-то новое к имеющимся у вас знаниям, и именно это новое вы должны стремиться вычленить, усвоить, зафиксировать. Такое активное чтение, усвоение и обработка источников, а также собственное творчество, не могут не привести к некоторым порой существенным изменениям в плане. Не нужно бояться дополнить его новыми пунктами или отказаться от того или иного пункта, некоторые частные вопросы объединить в более крупные.

Закончив просмотр, чтение, обработку и систематизацию материала необходимо обратиться к тому, что накопилось в конвертах. Здесь немало выписок, цитат, конспектов, собственных замечаний, газетных вырезок. Кажется, материала хватит для нескольких рефератов, а написать нужно один, и к тому же небольшой. Следует внимательно изучить все, что собрано для реферата. Не исключено, что первоначальная группировка материала вас не удовлетворит: разделы окажутся слишком большими, или даже выходящими за пределы темы. Не нужно этого бояться. Ведь никогда весь собранный материал не может войти в работу, но большой объем прочитанных источников создает необходимый кругозор, позволяет сознательно очертить грани избранной темы.

На этом этапе необходимо окончательно продумать план реферата. План – это логическая основа реферата, от оригинальности ее построения, четкости, правильной соотнесенности частей во многом зависит качество будущей работы.

Важно, чтобы каждый пункт плана раскрывал одну из сторон избранной темы, а все пункты в совокупности охватывали ее целиком. При этом может быть несколько композиционных решений:

1) хронологическое (тема рассматривается в исторической последовательности – от этапа к этапу);

2) описательное (тема расчленяется на составные части, элементы, в целом раскрывающие определенное явление);

3) аналитическое (тема исследуется в ее причинно-следственных связях, взаимозависимых проблемах).

Очень важно при составлении плана соблюсти единый принцип его деления, следить за тем, чтобы каждый пункт был соотнесен с главной темой и не содержал ненужного повторения в других пунктах.

3. Структура реферата

В целом структура реферата должна включать в себя следующие элементы:

• титульный лист( образец представлен в приложении );
• план реферата;
• введение;
• основная часть (главы и подглавы);
• заключение;
• список использованных источников;
• Приложения.

Выбрав тему реферата и изучив литературу, необходимо сформулировать цель работы, определить объект и предмет исследования.

Цель – это осознаваемый образ предвосхищаемого результата. Целеполагание характерно только для человеческой деятельности. Возможно, формулировка цели в ходе работы будет меняться, но изначально следует ее обозначить, чтобы ориентироваться на нее в ходе исследования. Определяясь с целью дальнейшей работы, параллельно надо подумать над составлением плана: необходимо четко соотносить цель и план работы.

Можно предложить два варианта формулирования цели:

1. Формулирование цели при помощи глаголов: исследовать, изучить, проанализировать, систематизировать, осветить, изложить (представления, сведения), создать, рассмотреть, обобщить и т.д.

Обобщить – сделав вывод, выразить основные результаты в общем положении, придать общее значение чему-нибудь	Изложить: — Описать, передать устно или письменно; — Кратко пересказать содержание чего-нибудь
Изучить: — Постичь учением, усвоить в процессе обучения — Научно исследовать, познать — Внимательно наблюдая, ознакомиться, понять	Систематизировать – привести в систему. (Система – определенный порядок в расположении и связи действий)

2. Формулирование цели с помощью вопросов. При этом цель разбивается на задачи – ступеньки в достижении цели. Задача – то, что требует исполнения, разрешения.

Объект исследования — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения. Предмет — это то, что находится в рамках, в границах объекта. Объект — это та часть научного знания, с которой исследователь имеет дело. Предмет исследования — это тот аспект проблемы, исследуя который, мы познаем целостный объект, выделяя его главные, наиболее существенные признаки. Предмет исследования в реферате чаще всего совпадает с определением его темы или очень близок к нему. Объект и предмет исследования как научные категории соотносятся как общее и частное.

Во введении, В основной части

Рекомендуется выделить в основной части три раздела без выделения подразделов.

Автор должен следить за тем, чтобы изложение материала точно соответствовало цели и названию главы (параграфа).

В основной части работы необходимо достаточно полно и убедительно раскрыть все пункты плана, сохраняя логическую связь между ними и последовательность перехода от одного к другому. Каждый раздел рекомендуется заканчивать кратким выводом.

В тексте обязательны ссылки на первоисточники, т.е. на тех авторов, у которых взят данный материал в виде мысли, идеи, вывода, числовых данных, таблиц, графиков, иллюстраций и пр.

Излагать материал в реферате рекомендуется своими словами, не допуская дословного переписывания из литературных источников. Работа должна быть написана грамотным литературным языком, без повторений, противоречий между отдельными положениями. Сокращение слов в тексте не допускается. Исключения составляют общеизвестные сокращения и аббревиатуры. Реферат – не журналистское расследование. Характерные для публицистики эмоциональность и пристрастность при написании реферата недопустимы. Позиция автора должна быть непредвзятой, объективно отстраненной и беспристрастной. Большое значение имеет правильная трактовка понятий, их точность и научность. Употребляемые термины должны быть общепринятыми либо приводиться со ссылкой на автора. В то же время следует избегать чрезмерной наукообразности. Научной терминологией необходимо пользоваться умеренно и избегать неоправданного употребления непонятных терминов, а в случае их применения – объяснять значение терминов в скобках или сноске.

В научных исследованиях и рефератах, в отличие от публицистики, приняты косвенные формулировки авторской позиции: «Как представляется…», «Думается, что…», «На наш взгляд…». Не принято изложение от первого лица. Например, вместо «Я уверен, что…» лучше применять такие обороты как «автор считает», «по мнению автора», «нет сомнения в том, что…» и т. д. Реферат должен быть правильно и аккуратно оформлен, текст – разборчивым, без стилистических и грамматических ошибок.

Проделанная работа делает написание реферата сложным и ответственным процессом. Было бы неправильно ограничить свою работу сведением положений, взятых из разных источников в нечто целое, прибегая к книжным формулировкам и фразам, заимствованным из газетных и журнальных статей. В таком случае получится тематический конспект, а не реферат. Для многих студентов, не имеющих серьезных навыков литературной работы, он может стать промежуточным звеном в создании реферата, так как способствует выработке активного творческого мышления, умения выявлять главные проблемы, строить композиционно сложную, завершенную работу, на основе многочисленных источников.

В отличие от тематического конспекта реферат требует от студента несравненно большей творческой активности, самостоятельности в обобщении изученной литературы, умения логически стройно изложить материал, оценить различные точки зрения на исследуемую проблему, высказать о ней свое собственное мнение.

Изученный материал преобразуется, предстает в новой литературной форме, по-новому группируется, систематизируется. Кажется, что искусству собственных формулировок, составленных на основе всевозможных выписок, научиться очень сложно. Но оно естественно приходит к человеку, который хорошо усваивает прочитанное, тем самым включает новое в общую сумму своих знаний.

Основная часть обязательно должна содержать теоретический аспект, а также анализ проблемы на современном этапе в Украине, либо в Украине и для сравнения в других странах. Аналитика, а также использованные статистические данные должны быть не более трёхлетней давности.

В заключении

Основные требования к выводам:

• непротиворечивость и жесткая логическая взаимосвязь с основным текстом подраздела;
• отсутствие прямых повторений текста раздела;
• недопустимость выводов, не обоснованных основным текстом;
• выводы должны характеризовать рассматриваемый период или явление;
• в обязательном порядке выводы должны содержать общие прогнозные оценки протекания процессов на ближайшую перспективу;
• подводится общий итог исследований по указанной тематике;
• текст выводов должен быть краток.

Исходя из выводов, указывается перечень мероприятий, предложений или их варианты для предотвращения причин, следствий того или иного события, а также прогнозируются те события, действия, которые могут произойти, если не выполнить или не принимать во внимание данные выводы и предложения. В заключении должны быть ответы, на поставленные во введении цель и задачи, дан общий вывод. Выводы делаются с учетом опубликованных в литературе различных точек зрения по проблеме рассматриваемой в реферате, сопоставления их и личного мнения автора реферата.

Объем заключения не должен превышать двух страниц или 10% от общего объёма реферата.

В списке использованных источников, Приложение

4. Основные требования к оформлению реферата

Реферат необходимо выполнить в соответствии с требованиями действующих государственных стандартов ДСТУ 3008-95 «Документальные отчеты в сфере науки и техники. Структура и правила оформления», ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам», ГОСТ 7.1-84 «Библиографическое описание документа» и др. нормативными документами.

Реферат выполняется рукописным, машинописным способом или с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ. Текст размещается на одной стороне листа формата А-4 (210 х 297), допускается использование листов формата А-3 (297 х 420), когда это необходимо.

Печать текста осуществляется через 1.5 интервала из расчета не более 40 строк на странице. Шрифт Times New Roman, размер шрифта – 12, без наклона и подчеркивания, полуторный интерлиньяж).

Выравнивание по ширине текста. Следует соблюдать размеры полей: верхнее, левое, нижнее 20 мм., правое – 10 мм. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и быть равным 5 знакам (10 мм).

Все страницы работы должны быть пронумерованы. Номер страницы ставится в правом верхнем углу без точки, нумерация страниц сквозная. На титульном листе номер страницы не ставится, хотя и подразумевается.

Разделы нумеруются арабскими цифрами без точки. Перечень сокращений и условных обозначений, введение, заключение, список использованных источников и приложения не нумеруются. Заголовки формулируются таким образом, чтобы они кратко раскрывали содержание главы, параграфа и т.д. Заголовки не подчеркиваются, не выделяются курсивом или цветом.

Следует отметить два момента:

• выделение более мелких структурных элементов (параграфов, пунктов и подпунктов) осуществляется в случае, если их больше одного (например, не может быть один параграф в главе, их должно быть либо как минимум два, либо ни одного);

— содержание главы (параграфа, пункта) полностью раскрывается содержанием входящих в нее более мелких структурных элементов – параграфов (пунктов, подпунктов).

Например, если в главе выделяются параграфы, то в ней не может приводиться материал, не входящий ни в один из параграфов.

Заголовки глав печатаются прописными буквами по центру, а заголовки параграфов – строчными (кроме первой буквы – прописной) с абзаца. В конце заголовка точку не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовках не допускается. Не допускается размещать наименования разделов в нижней части страницы, если после них текста нет или располагается только одна строка текста.

Расстояние между заголовком и последующим (предыдущим) текстом должно быть: при печатном способе оформления текста – не менее трех интервалов пишущей машинки, при компьютерном – не менее двух строк.

Расстояние между строками заголовка принимать таким как в тексте. Т.е. между названием раздела (главы) и подраздела (параграфа) обычный междустрочный интервал.

Цитаты из законодательных актов государства, инструкций, рекомендаций и других документов, монографий и т.д. следует выписывать из первоисточников, а не из книг, учебников, журналов, где они приведены в трудах других авторов. Цитата должна полностью соответствовать подлиннику. В конце цитаты или после фамилии автора должна быть ссылка на первоисточник.

В научной работе употребление ссылки является необходимыми при цитировании и заимствовании положений, формул, таблиц, иллюстраций из работ других авторов. В противном случае работа приобретает компилятивный характер. Ссылки также применяются для того, чтобы читатель мог найти дополнительную литературу по рассматриваемому вопросу.

При упоминании в тексте точки зрения определенного автора на анализируемую в работе проблему возможны два варианта: прямое цитирование (цитата берется в кавычки) или описание основной идеи своими словами, но и в том, и в другом случае обязательно наличие ссылки на автора.

Примеры:

• а) «Сегмент деятельности – это информационная категория, в рамках которой регулярно соизмеряются возможности и фактическая их реализация по доходам, расходам и результатам»[7, с.22];

• б) как указывает В.Ф. Палий, независимо от множества объектов издержки можно познавать двумя методами – нормативным и методом учета фактических затрат [14, с.197];

• в) нельзя согласиться с мнением Шарапановой Ф.Н., Шатилова С.Н. о том, что в условиях автоматизированного учета с использованием сетей персональных ЭВМ «отпадает необходимость в применении кодов учетных номенклатур» [24, с.37].

Ссылки на использованные источники следует оформлять с указанием порядкового номера по списку использованных источников в квадратных скобках. Например, отмечая, что среди исследований в области формирования инвестиционного портфеля компании большой интерес представляют работы И.А. Бланка, сделаем в тексте ссылку [7].

При этом имеем в виду, что в списке использованных источников под номером 7 значится монография И.А. Бланка «Инвестиционный менеджмент» (Бланк И.А. Инвестиционный менеджмент /И.А. Бланк. – К.: МП «ИТЕМ» ЛТД, 1995. – 448 с.).

Формулы и уравнения следует выделять в отдельную строку. Они располагаются после текста, в котором они упоминаются посредине строки. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.

Пояснения значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.

Перечисления, при необходимости могут быть приведены внутри пунктов или подпунктов. Перед перечислением ставится двоеточие. Перед каждой позицией перечисления следует ставить строчную букву украинского алфавита со скобкой, или, не нумеруя – дефис (можно использовать маркеры списка в текстовом редакторе MS Word).

Для дальнейшей детализации перечисления следует использовать арабские цифры со скобкой.

Цифровой материал для наглядности и сопоставимости оформляют в виде таблиц.

Таблицы нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела или подраздела, за исключением таблиц, приведенных в приложениях. Над левым верхним углом таблицы помещают надпись «Таблица» с указанием ее номера. Номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Например: «Таблица 3.4 -» четвёртая таблица в главе 3, затем тире и название таблицы без точки в конце. На все таблицы дают ссылки в тексте.

К иллюстративному оформлению относятся графики, диаграммы, схемы. Количество иллюстраций, помещенных в работе, определяется ее содержанием, оно должно быть достаточным для того, чтобы придать излагаемому тексту ясность и конкретность. Между текстом и рисунками, таблицами – используется пропуск в один межстрочный интервал.

Иллюстрации следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки по тексту. Иллюстрация может иметь название, которое помещается под ней. Обозначается иллюстрация словом «Рисунок», которое вместе с номером и названием помещается после поясняющих данных.

Рисунки и таблицы в отсканированном виде не принимаются. Необходимо чертить, используя панель инструментов «Рисование» в MS Word, или строить диаграммы в MS Excel.

В заглавии описания источников не допускаются сокращения. Особые случаи – сокращения слов, часто встречающиеся в библиографической записи.

Примеры библиографического описания различных источников

…Законов:

• О государственном материальном резерве: Закон Украины // Ведомости Верховной Рады Украины. – 1997. – № 13. – Ст.112.

…Указов Президента Украины:

• О мерах по финансовому оздоровлению субъектов предпринимательской деятельности: Указ Президента Украины от 17.05.99 г. № 505/99 // Баланс. – 1999. – № 23. – С.7.

…Постановлений Кабинета Министров Украины:

• Об утверждении Положения о государственной системе мониторинга окружающей природной среды: Постановление КМ Украины от 30.03.98 г. № 391 // Сборник правительственных нормативных актов Украины. – 1998. – № 9. – Ст.211.

…Приложений к Постановлениям Кабинета Министров Украины:

• Положение о государственной системе мониторинга окружающей природной среды: Утв. постановлением КМ Украины от 30.03.98 г. № 391 // Сборник правительственных нормативных актов Украины. – 1998. – № 9. – Ст.211.

…Ведомственных нормативных актов:

• О балансовых убытках: Письмо ГНАУ от 27.04.99 г. № 6172/7/15-1117 // Бух. учет и аудит. – 1999. – № 5. – С.50-51.

…Стандартов:

• ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. – Взамен ГОСТ 7.1 – 76;
• Введ.01.01.86. – М.: Изд-во стандартов, 1984. – 78 с.

…Книг 1-го автора:

• Палий В.Ф. Основы калькулирования / В.Ф. Палий. – М.: Финансы и статистика, 1987. – 288 с.

…Книг 2-х, 3-х и более авторов:

• Новодворский В.Д. Бухгалтерская отчетность: составление и анализ /В.Д. Новодворский, Л.В. Пономарева, О.В. Ефимова;
• Под ред. В.Д. Новодворского. – М.: Бух. учет, 1994. – 296 с.

…Книг под заглавием:

• Финансовое управление компанией / Общ. ред. Е.В. Кузнецовой. – М.: Фонд «Правовая культура», 1995. – 383 с.

…Справочников под заглавием:

• Бизнес на рынке ценных бумаг. Российский вариант: Справочно-практ. пособие / Отв. ред. Коланьков В.В., Коланьков А.В., Грабарник В.Е., Карловский К.Е;
• Гл. редактор альманаха Грабарник В.Е. – М.: Граникор, 1992. – 510 с.

…Глав или разделов из книг:

• Внешнеэкономическая деятельность // Практическое пособие по предпринимательской деятельности: Нормативные акты, образцы учредительных документов. – Запорожье, 1995. – Гл.2. – С.127-260.

…Статей из сборников:

• Одинцова Т.М. К вопросу формирования национального плана счетов бухгалтерского учета в Украине / Т.М. Одинцова// Вестник СевГТУ. Сер. Экономика и финансы / СевГТУ. – Севастополь, 1998. – Вып. № 11. – С. 141-146.

… Газетных статей:

• Лобза І. Комісійна торгівля: як здійснювати бухгалтерський і податковий облік // Все про бухгалтерський облік. – 1999. – 27 янв. (№ 15).

  – С.4-9.

…Статей из журналов (1,2,3 авторов):

• Косой А.М. Мультипликация кредита / А.М. Косой // Деньги и кредит. – 1993. – № 2. – С. 61-68.

…Статей из журналов (4–х и более авторов):

• Оффшор: больше информированности / И. Хромова, А. Руденко, А. Шипка и др. // Економіка, фінанси, право. – 1998. – № 6. – С.14-20.

… Электронных ресурсов:

— Иванов А.Т. Организационно-технологические принципы сохранения машиночитаемых ресурсов автоматизированных библиотечно-информационных систем [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые данные (28304 bytes).

– М.: ГПНТБ РФ, 2000. – Режим доступа: Monday, 15 May 2000 14:07:02.

Приложения оформляются как продолжение работы. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок. Посредине строки над заголовком приложения строчными буквами с первой прописной должно быть напечатано слово «Приложение» и прописная буква обозначающая приложение. Приложения следует нумеровать прописными буквами алфавита.

5. Критерии оценки реферата

Подготовленный и оформленный в соответствии с требованиями реферат оценивается преподавателем по следующим критериям:

• уровень знаний и умений на уровне требований стандарта дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей.
• достижение поставленной цели и задач исследования (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определения задач исследования, правильность выбора методов решения задач и реализации цели;
• соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов);

• уровень эрудированности автора по изученной теме (знание автором состояния изучаемой проблематики, цитирование источников, степень использования в работе результатов исследований);
• личные заслуги автора реферата (новые знания, которые получены помимо образовательной программы, новизна материала и рассмотренной проблемы, научное значение исследуемого вопроса);
• культура письменного изложения материала (логичность подачи материала, грамотность автора)
• культура оформления материалов работы (соответствие реферата всем стандартным требованиям);
• знания и умения на уровне требований стандарта данной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих понятий и идей;
• степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению);
• качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов);
• использование разнообразных источников.
• срок защиты реферата.

Объективность оценки работы преподавателем заключается в определении ее положительных и отрицательных сторон, по совокупности которых он окончательно оценивает представленную работу.

При положительном заключении работа допускается к защите, о чем делается запись на титульном листе работы.

Замечания на всех этапах подготовки реферата должны сохраняться.

При отрицательной рецензии работа возвращается на доработку с последующим представлением на повторную проверку с приложением замечаний, сделанных преподавателем.

1. Не допускается сдача скачанных из сети Internet рефератов, поскольку, во-первых, это будет рассматриваться как попытка обмана преподавателя, во-вторых, это приводит к формализации получения знаний, в-третьих, в мировой практике ведется борьба с плагиатом при сдаче рефератов. В подобном случае реферат не принимается к защите и вместо него выдается новая тема.

2. Студент, не подготовивший реферат, считается не выполнившим учебный план и не может быть допущен к экзамену или зачёту.

6. Примерная тематика рефератов по дисциплине «Экономическая теория»

1. Экономические потребности молодёжи в России.

2. Сущность, методы и формы приватизации в России: современный аспект

3. Развитие непроизводственной сферы в России (на примере отдельной отрасли, сферы).

4. Проблемы и перспективы развития интеллектуальной собственности в России

5. Современная денежная система России

6. Электронные деньги и формы их использования в России

7. Современный рынок, его сущность, виды и структура (на примере отдельных рынков в России)

8. Рыночная инфраструктура и ее роль в развитии экономики

9. Малый бизнес и его развитие в России

10. Государственное предпринимательство в условиях рыночной экономики

11. Финансово-промышленные группы в России

12. Рынок ценных бумаг и его роль в экономике России

13. Товарные биржи, их функции и перспективы развития

14. Оплата труда и ее формирование в рыночной экономике

15. Рынок труда и перспективы его развития в России

16. Современные проблемы реформирования сельского хозяйства в России

17. Рента и цена земли

18. Становление фермерства в России

19. Ресурсосберегаемые технологии как фактор повышения эффективности использования основного капитала (фондов)

20. Особенности лизинговых операций в России

21. Теневая экономика и ее влияние на социально-экономическое развитие России

22. Экономический рост и его противоречия в России и мире

23. Инфляция в России: причины, виды, пути преодоления

24. Проблемы безработицы и государственная политика на рынке труда

25. Профсоюзы на рынке труда в России: проблемы и перспективы развития

26. Особенности формирования государственного бюджета России

27. Налоги и налоговая система России.

28. Местные налоги и их роль в формировании бюджета

29. Актуальные проблемы налоговой политики в переходной экономике России.

30. Социально-ориентированная экономика: сущность, особенности, модели

31. Особенности системы социальной защиты в странах с рыночной экономикой

32. Актуальные проблемы социальной политики в переходной экономике

33. Кривая Лоренца как измеритель степени неравномерности перераспределения доходов

34. Уровень и качество жизни населения

35. Прожиточный минимум и его определение

36. Система социального страхования в России

37. Частная система социального обеспечения

38. Система пенсионного обеспечения и пути её совершенствования

39. Система социальных льгот и привилегий в России

40. Перспективы развития социального партнёрства в России

41. Корпоративная благотворительность в России

42. Ценовая, неценовая и недобросовестная конкуренция в России

43. Антимонопольная политика государства, ее инструменты и ме­ханизмы

44. Государственное регулирование экономики: современные тенденции

45. Государственный сектор: его значение для современной экономики

46. Финансовая система переходной экономики: ее особенности актуальные проблемы

47. Фискальная политика государства

48. Долговая политика государства

49. Жилищная политика в России

50. Семейная политика в России

51. Молодёжная политика России: проблемы и перспективы

52. Актуальные проблемы становления и развития банковской системы России

53. Инвестиционная политика России

54. Внешнеэкономическая политика России на современном этапе

55. Особенности импорта товаров в России (на примере конкретных товаров)

56. Особенности экспорта товаров в России (на примере конкретных товаров)

57. Мировая валютная система и валютный курс

58. Национальная конкурентоспособность России

59. Транснациональные корпорации

60. Миграция рабочей силы и международный рынок труда

61. Международный валютный фонд и России

62. Россия и международные валютно-финансовые организации

7. Примеры планов рефератов

1)Тема: Проблемы и перспективы развития интеллектуальной собственности в России

Введение

1. Понятие, виды интеллектуальной собственности

2. Оценка формирования и развития интеллектуальной собственности в России

3. Перспективы развития интеллектуальной собственности в России

Заключение

Список использованных источников

Приложения

2)Тема: Финансово-промышленные группы в России

Введение

1. Понятие и механизм функционирования ФПГ

2. Анализ и оценка деятельности наиболее влиятельных ФПГ в России

3. Государственная политика в сфере регулирования деятельности ФПГ

Заключение

Список использованных источников

Приложения

3)Тема: Теневая экономика и ее влияние на социально-экономическое развитие России

Введение

1. Понятие, причины возникновения, формы проявления и механизм функционирования теневой экономики

2. Масштабы теневой экономики в России

3. Экономические и правовые условия по уменьшению теневой экономики в России

Заключение

Список использованных источников

Приложения

4)Тема: Актуальные проблемы социальной политики в переходной экономике

Введение

1. Социальная политика, ее цели, принципы и функции

2. Основные направления реализации социальной политики в России

3. Основные проблемы социальной политики в России

Заключение

Список использованных источников

Приложения

5)Тема: Сущность, методы и формы приватизации в России: современный аспект

Введение

1. Сущность, методы и формы приватизации

2. Оценка приватизационных процессов в России

3. Направления реформирования механизма приватизации в России

Заключение

Список использованных источников

Приложения

6)Тема: Уровень и качество жизни населения

Введение

1. Уровень жизни и бедность населения, показатели их измерения

2. Качество жизни: сущность и методы оценки

3. Характеристика уровня и качества жизни населения в России, способы их повышения

Заключение

Список использованных источников

Приложения

6)Тема: Молодёжная политика России: проблемы и перспективы развития

Введение

1. Понятие и основные направления молодёжной политики

2. Анализ молодёжной политики в России

3. Перспективы развития и основные направления реформирования молодёжной политики в России

Заключение

Список использованных источников

Приложения

7)Тема: Система социального страхования в России

Введение

1. Социальное страхование как форма социальной защиты: сущность, задачи и формы

2. Состояние, проблемы социального страхования в России

3. Пути совершенствования системы социального страхования в России

Заключение

Список использованных источников

Приложения

8)Тема: Система пенсионного обеспечения, необходимость и направления ее реформирования в рыночных условиях

Введение

1. Система пенсионного обеспечения: понятие, задачи, принципы организации

2. Сравнительный анализ систем пенсионного обеспечения в странах с развитой рыночной и трансформационной экономикой

3. Состояние, проблемы и направления реформирования системы пенсионного обеспечения в России

Заключение

Список использованных источников

Приложения

9)Тема: Социально-ориентированная экономика: сущность, особенности, модели

Введение

1. Понятие, принципы и элементы социально-ориентированной экономики

2. Особенности моделей социально-ориентированных экономик

3. Пути формирования социально-ориентированной экономики в России

Список использованных источников

Приложения

8. Список рекомендованной литературы и источников

№ п/п	Наименование	Кол-во экз. в библиотеке
1.	Агарков П.Д. Основы экономики. Курс лекций. Учебно-практическое пособие. Белгород. 1999	—
2.	Акимова И.М., Осинкина Е.С. Основы экономической теории. Учебное пособие для студентов экономических специальностей. К. 1998	9
3.	Амосова В. и др. Экономическая теория. Учебник для экономических факультетов технических и гуманитарных вузов. Санкт-Петербург. 2001	1
4.	Андреев Б.Ф. Системный курс экономической теории. Учебное пособие. Лениздат. 1998	1
5.	Барр Р. Политическая экономия: в 2 тт. М. Международные отношения. 1999	2
6.	Войтов А.Г. Экономика. Общий курс. Учебник. М. 2000	1
7.	Воробьев Е.М., Грищенко А.А., Ким М.Н. Экономическая теория «Фортуна-Пресс», 1997	—
8.	Добрынин А.И. Общая экономическая теория. Учебное пособие. СП «Питер», 2002	2
9.	Задоя А.А., Петруня Ю.Е. Основы экономики. К. «Вища школа», 1998	1
10.	Задоя А.А. Основы экономической теории. Учебное пособие. М., 2000	1
11.	Зубко Н.М., Зубко А.Н. Экономическая теория. Минск. НТУ-АПИ, 2001	1
12.	Курс экономики. Учебник/ Под ред. проф. Б.А. Райзберга. М. ИНФРА, 2000	1
13.	Курс экономической теории. Учебник. Под общей ред. проф. Чепурина М.Н. Киселевой Е.А. Киров, 1998	1
14.	Мочерный С.В., Симоненко В.К. и др. Основы экономической теории. К. 2000	1
15.	Макконелл К.Р., Брю С.П. Экономика: принципы, проблемы и политика. К. 2007	—
16.	Основы экономической теории. Учебное пособие для вузов/ Под ред. В.Д. Камаева. М. Изд. МГТУ, 1996	1
17.	Основы экономической теории. Учебник. Под ред. С.В. Мочерного. К. «Знание», 2000	1
18.	Основи єкономічноі теорії. Политєкономічній аспект. За ред. Доктора єк-ки проф. Г.Н. Климко, В.П. Нестеренко – К. “Вища школа”, 1999	2
19.	Основи єкономічноі теорії. У 2-х книгах. За ред. Ю.В. Николенко. Киів, Лібідь., 1998	1
20.	Основи єкономічноі теорії. Підручник для студ. неэконом. спец. За ред. А.А. Чухнео, П.С. Ещенко и др. К., “Вища школа”, 2001	15
21.	Попов А.И. Экономическая теория. Санкт-Петербург, «Питер», 2001	—
22.	Самуэльсон П.Э. Нордхаус В.Ф. Экономика. М., 2007	—
23.	Тумакова С.В. Основы экономической теории. Политическая экономия. Учебное пособие. Киів. 1999	1
24.	Фишер С. Экономика. Учебник. Пер. с анг. М. “Дело”, 1999	1
25.	Экономика для обычных людей: Основы австрийской экономической школы / Джин Кэллахан; пер. с англ. под ред. Д. Волкова и А. Куряева – Челябинск: Социум, 2006. 240с.	—
26.	Экономическая теория. Под ред. Лобачевой Е.Н. 3-е изд., перераб. и доп.- М.: 2012. — 516 с.	—
27.	Экономическая теория. Политэкономия. Учебник для студентов вузов, обучающих по эконом. специальностям. Под общей редакцией акад. В.И. Видяпина, акад. Г.П. Журавлевой, М., 1999	5
28.	Экономическая теория: учебник / Под ред А.Г. Грязновой, Т.В. Чечелевой. – Москва: Издательство «Экзамен», 2005. – 592 с.	—
29.	Экономическая теория. Задачи. Логические схемы. Методические материалы. Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. Учебник для вузов. Санкт-Петербург “Питер”, 1999	1
30.	Экономическая теория. Учебник. Под общей ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина и др. М.: ИНФРА, 2001	1
31.	Экономика. Учебник/Изд-е 3 Под ред. д.э.н., проф. Булатова Л., М. 2000	1

Произведения классиков экономической теории

1. Гелбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества. Пер. с англ. – М. «Прогресс», 1976

2. Кейнс, Д.М. Общая теория занятости, процента и денег / Д.М. Кейнс – М.: Прогресс, 1978. – 492 с.

3. Коуз, Р. Фирма, рынок, право / Р. Коуз. – М.: Прогресс, 1993. – 172 с.

4. Мальтус, Т. Опыт закона о народонаселении / Т. Мальтус // Антология экономической классики. Т. 2. – М.: Эконов, 1991. – С. 9–136.

5. Маркс, К. Капитал / К. Маркс, Ф. Энгельс. Сочинения. – Т. 23, 24, 25. – М.: Изд-во политической литературы, 1963.

6. Маршалл, А. Принципы экономической науки / А. Маршалл. – М.: Прогресс, 1993. – Т. 1 – 435 с. Т. 2 – 398 с.

7. Менгер, К. Основания политической экономии / К. Менгер. – М.: Прогресс, 1993. – 152 с.

8. Пигу, А. Экономическая теория благосостояния / А. Пигу.– М.: Прогресс, 1985. Т. 1 – 512 с. Т. 2 – 485 с.

9. Петти, У. Трактат о налогах и сборах / У. Пети // Антология экономической классики. – Т. 1. – М.: Эконов, 1991. – С. 5–79.

10. Рикардо, Д. Начала политической экономии и налогового обложения / Д. Риккардо // Антология экономической классики. – Т. 2. – М.: Эконов, 1991. – 342 с.

11. Робинсон, Д. Экономическая теория несовершенной конкуренции / Д. Робинсон. – М.: Прогресс, 1986. – 210 с.

12. Смит, А. Исследование о природе и причинах богаства народов / А. Смит // Антология экономической классики. – Т. 1. – М. : Эконов, 1991. – С. 79–397.

13. Хайек, Ф.А. фон. Дорога к рабству / Ф.А. фон Хайек. – М. : Экономика, 1992. – 176 с.

14. Хикс, Дж. Р. Стоимость и капитал / Дж. Р. Хикс. – М. : Прогресс, 1993. – 488 с.

Интернет-ресурсы

www.ukrstat.gov.ua/	Официальный сайт Государственного комитета статистики Украины
http://www.me.gov.ua/	Официальный сайт Министерства экономического развития и торговли Украины
	«Зеркало недели» – еженедельное аналитическое издание, которое охватывает практически все сферы жизни общества.
http://www.aup.ru/	Административно-управленческий портал. Электронная библиотека
http://institutiones.com/	Экономический портал. Электронная библиотека
http://www.gumer.info/	Библиотека Гумер
http://www.alleng.ru/	Электронная библиотека
	«Урядовий кур’єр». Официальное издание Кабинета Министров.
http://www.business.ua/	Газета «Бизнес» Украина
	«Украинская инвестиционная газета». Финансово-экономический еженедельник.
http://www.expert.ua/	Украинский деловой журнал «Эксперт»
http://www.ubr.ua/	Украинский бизнес ресурс
http://www.m-economy.ru	Журнал «Проблемы современной экономики»
	«Сегодня». Всеукраинская ежедневная газета.
/	«Деловая неделя». Независимый деловой проект.
http://www.liga.kiev.ua/	«ЛігаOnline».Портал сети деловой информации: лента политических и деловых новостей, мониторинг СМИ, новое в законодательстве, консультации, бизнес справочник и т.д.
	«ForUm». Информационно-аналитический сайт. Оперативное освещение новостей, комментарии к ним, аналитика.
	«Версії». Фабрика аналитики. Лента новостей. Политические и экономические обзоры.
	«ГлавРед». Независимое аналитическое агентство.
	«Корреспондент». Украинская сеть новостей.
	«Експерт-центр». Интернет-газета независимой аналитической группы. Аналитические материалы по экономике, политике, информационным технологиям.
	«Укроп». Украинский объединенный портал. Новости. Обзоры печати.
	«Interfax-Україна». Сайт новостей
	«Обозреватель». Информационное агентство. Сайт доступный на русском, украинском и английском языках.
http://topnews.com.ua/	«TopNews». Новости: политики, экономики, культуры, регионов, события и т.д.
http://www.ukrbiz.net/	«Ukrbiz.Net». Бизнес и финансы. Новости.
	Вестник налоговой службы Украины

Приложение А, Образец оформления титульного листа для реферата

Министерство образования и науки России Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет» Институт Финансов, экономики и управления Кафедра Экономики предприятия Р Е Ф Е Р А Т на тему: Особенности становления и тенденции развития рынка ценных бумаг в переходной экономике по дисциплине «Экономическая теория» Коцарь А.В. ______________________ ________ «__»_______20__г. Научный руководитель: ст.преподаватель Баранова Е.В. _____________________ _________ «__»______20__г. 2015

Заказ №__________ от «____»___________20___. Тираж________________экз.

Изд-во СевНТУ