В мире великое множество государств. В каждом государстве имеется своя экономическая система, в которой задействовано большое количество людей. И все эти системы, и все эти массы людей ухитряются как-то слаженно взаимодействовать друг с другом, производя большое количество материальных и духовных благ.
Такая согласованность в мировых масштабах может достигаться лишь при наличии многих аспектов, одним из которых является естественное функционирование социально-экономических законов общества.
Формирование социологии экономики как разработки социальных подходов проходит уже на протяжении почти трех веков. Ее основатели – Э. Дюркгейм, М. Вебер, Т. Веблен, К. Маркс, А. Смит – в своих работах стремились объяснить социальные изменения, происходившие в Западной Европе. Эти изменения происходили под влиянием таких явлений, как разделение труда, урбанизация индустриального общества, трансформации социальной культуры, самого состояния экономики.
Таким образом, формировалась система социологических взглядов на производительную деятельность, растворенной в среде экономических изменений. И со временем эта система взглядов превратилась в самостоятельную и авторитетную дисциплину.
В своей работе я постараюсь понять суть этой науки как специальную теорию о способах связи между экономикой и обществом.
Цель этого исследования – развернуть целостную теоретическую картину, которая позволит сформировать представление о науке «Экономическая социология».
Задача курсовой работы осуществляется в следующем:
- Внимательно изучить основы социологии и экономики;
- Раскрыть логику развития экономической социологии;
- Понять суть влияния друг на друга социальных явлений и явлений экономических ;
- Определить в глобальном масштабе значение и место экономической социологии, ее важность для человеческого общества;
- Проанализировать труды и высказывания известных исследователей этой науки;
- Приобрести знания для использования их на практике при разработке экономических стратегий.
Предметом
^
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ
1.1 Основатели науки
Социология экономической жизни возникла одновременно с появлением социологии как науки. И сегодня – это одно из ведущих направлений социологии, в котором выделяется целый ряд поднаправлений и подотраслей: социология промышленности и социология сельского хозяйства, социология процветания и социология бедности, социология предпринимательства и социология менеджмента, социальные исследования трудовой миграции и многое другое. Но это сегодня. А кто же стоял у истоков социологии? Считается, что это был французский философ и социолог О. Конт.
Методические рекомендации по порядку проведения кандидатского ...
... при смене отрасли наук, по которой подготавливалось диссертационное исследование. Допуск к кандидатскому экзамену по курсу «История и философия науки (экономические науки)» Аспиранту (соискателю) на базе прослушанного курса по истории экономических учений или самостоятельного ...
крестным отцом,
Французский философ Огюст Конт родился 19 января 1798 г. в городе Монпелье в семье чиновника средней руки, сборщика податей. Родители Конта были правоверными монархистами и католиками, но сам он рано отходит от
традиционных ценностей своей семьи и становится приверженцем идеалов Великой Французской революции
С 1830 по 1842 г. Конт осуществляет грандиозный проект: издание 6-томного “Курса позитивной философии”.
По Конту, социология, как и любая другая наука, изучает неизменные естественные законы. Предмет ее – самый важный и сложный, поэтому она – своего рода царица наук. Социология может и должна использовать достижения других наук, которые изучают более обширные, чем общество, сферы реальности.
Для обозначения самой молодой науки Конт использует различные термины: “социальная философия”, “социальная наука”, “социальная физиология” и “социальная физика”.
Впервые же Конт употребил слово “социология” в 1839 г., в 47-й “Курса позитивной философии” (том IV).
Впрочем, и после введения нового термина Конт наряду с ним продолжал использовать и старые для обозначения новой науки.
^
Эмиль Дюркгейм
В Германии социальная концепция хозяйства разрабатывалась еще раньше представителями немецкой исторической школы политической экономии (В. Рошером, Г. Шмоллером, Л. Брентано), поэтому социология хозяйства М. Вебера и В. Зомбарта, представленная в начале ХХ в., воспринималась как само собой разумеющееся; экономическая социология здесь формировалась не как противопоставление экономической науке, а как область, интегрирующая экономику, историю и социологию.
Анализируя развитие капитализма, Вебер пришел к выводу, что на экономическую ситуацию оказывают влияние религиозные ценности, в особенности протестантизм, и в наибольшей степени кальвинистское направление. Ведь в мире ценностей протестантизма доминируют трудолюбие, предприимчивость, экономическая деятельность, то же в практике капитализма как социально-экономической формации. В свое время теория Вебера привлекла к себе большое внимание. Интересно, что она противоположна теории Маркса, согласно
которой производительные силы и производственные отношения определяют все, даже религию.
Ковалевский М. М. Социология // Сочинения: В двух томах. Т. 1. СПб: Алетейя, 1997. С. 127
^
США, Россией, Западной и Восточной Европой
Экономическая социология в США выглядит значительно более изощренной и технологичной с точки зрения используемых методологических инструментов. Исследователи здесь более привержены количественным методам, хотя, конечно, рядом с ними развиваются исторические и этнографические исследования, ориентированные на изучение социокультурных факторов (можно привести в пример работы М. Аболафии, В. Зелизер и др.).
Б.1.3.2.2 «Экономика и социология труда»
... практическом занятии методическое обеспечение 2 3 4 5 Предмет и задачи курса «Экономика и ,2,5,3,,2,22, социология труда» 23,24,25,26 . Труд как объект изучения экономики и социологии труда. Основные характеристики труда. 2. Предмет и основные понятия экономики и социологии труда. 3. Соотношение дисциплин «Экономика труда» и «Социология труда». ...
Следует также подчеркнуть, что несмотря на все разнообразие подходов, американские экономсоциологи говорят на одном языке (лингвистически и профессионально).
Европейская традиция (или правильнее будет сказать «традиции») с этой точки зрения куда более фрагментарна. Здесь более популярны «мягкие», качественные методы. А восточно-европейцы в этом отношении выступают как неотъемлемая часть европейского профессионального сообщества (вне зависимости от того, вступила ли страна в Европейский Союз).
Вдобавок, социология в Восточной Европе даже более гетерогенна в силу неоднородности образовательного фона социологов. И еще один момент, который может оказаться важным для понимания будущего. Не следует забывать, что большинство классических фигур в социологии (и в экономической социологии) вышло именно из Европы, в особенности из Германии (К. Маркс, М. Вебер, Г. Зиммель), Франции (Э. Дюркгейм), Венгрии (К. Поланьи) и России (П. Сорокин), если назвать только бес
спорные имена. И хочется верить, что в перспективе Европа сумеет восстановить свои позиции – главного источника новых социологических идей.
Вывод : В настоящее время данной наукой занимаются не то чтобы чьи-либо школы – уже целые институты, университеты ведут полномасштабные исследования в этой области. В отечественной науке первое определение предмета экономической социологии или, как еще тогда именовали данную экономической жизни, предложили в середине 1980-х годов новосибирские социологи Т.И. Заславская и Р.В. Рывкина: это – «социальный механизм развития экономики» как устойчивая система экономического поведения общественных групп. Тесная связь их подхода с теорией стратификации позволила увидеть предмет экономической социологии шире, чем мыслилась тогда сфера социологии труда и особенно индустриальной социологии. Нынешние интересы специалистов данной дисциплины направлены на изучение потребительских рынков: внимательно следим за теми фундаментальными и стремительными изменениями, которые происходят в розничной торговле, когда российские рынки начинают захватываться глобальными торговыми операторами. По мнению социологов, для них это представляет собой захватывающее зрелище – наблюдать, как совершенно новые рыночные структуры и институты появляются на свет за столь короткий промежуток времени и как они трансформируют ранее существовавшие конкурентные отношения и деловые практики.
^
2.1 Новосибирская и минская школы
одобряемые
неодобряемые
Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни: Очерки теории с 58-59
Идеи новосибирских социологов продолжает в своем учебнике минский исследователь экономической социологии Г.Н. Соколова.
По ее мнению, «предметная область экономической социологии – социальные механизмы, регулирующие протекание тех или иных экономических
Там же, с. 56–67
Автор говорит о том, что в предмет экономической социологии, помимо указанных явлений, входит также изучение общественных законов (разделения труда, перемены труда, конкуренции и др.), которые имеют многовековую историю развития. Они и сегодня определяют жизнедеятельность мирового сообщества. Их игнорирование приводит к тяжелейшим социально-экономическим и социально- психологическим последствиям. Судя по структуре книги Г.Н. Соколовой, крупных общественных законов, которыми могла бы заинтересоваться экономическая социология, всего четыре:
Социально-экономическое поведение молодежи (опыт вторичного анализа данных)
... экономическая социология и социология труда (Т.И. Заславская, Р.В. Рывкина и др.); история экономической социологии (Р. Сведберг, Н. Смелсер, Р. Холтон) [76]. Первая серьезная попытка категоризации экономической социологии как таковой была предпринята в работах ... мотивации, ценности и характер социально-экономического поведения населения. Специфика такого изменения обусловливается также ...
- закон разделения труда;
- закон перемены труда;
- закон социалистического соревнования;
закон конкуренции
экономической
государства в экономику, внешнеэкономической деятельности правительства, формирования олигархии или проблемы недофинансирования культуры она касаться не имеет права.
Московская школа, Верховин В.И. В поисках предмета экономической социологии // Социол. исслед. 1998, № 1, с. 45.
Там же, с. 8–10
рые придумали в рамках классического и неоклассического подходов, предполагается, утверждает Верховин, что человек действует рационально, преследуя конкретную экономическую выгоду. Она же определяется множеством факторов: 1) экономическими ресурсами, имеющимися в распоряжении людей; 2) институциональными и социокультурными рамками, в которых они находятся; 3) традициями, обычаями и стереотипами, которые задают определенный способ поведения; 4) принятыми и приемлемыми в данном обществе технологиями достижения результата; 5) способностями экономических агентов просчитывать свою выгоду и действовать в законодательных границах.
Зарубежные подходы., Н.Дж. Смелзер
Раскрывая объект изучаемой нами науки, Смелзер пользуется двумя классификациями. Во-первых, он подразделяет общественную жизнь на две сферы – экономическую и неэкономическую (к последней он относит политику, культуру, этнические общности и родство, стратификацию); во-вторых, вводит понятие «социологические переменные», разделяя их на две группы: действующие в сфере экономики и в неэкономических сферах. На этой основе он дает представление о круге объектов, подлежащих экономико-социологическому изучению. По мнению Г.Н. Соколовой, применение социологической «системы отсчета» позволяет Смелзеру изучать с помощью социологических переменных как объективные ролевые функции общностей и групп в экономической и неэкономической сферах, так и субъективную сферу мотивации их поведения в
Р. Сведберг
Его подразделение общественной жизни на две сферы – экономическую и неэкономическую – прямо восходит к М. Веберу, а потому оригинальным теоретическим вкладом в экономическую социологию не является. Не менее популярна парадигма «новой экономической социологии» американского социолога Р. Сведберга, в которой он предлагает не ограничивать экономическую социологию микроанализом, а подняться до межстранового и чуть ли не цивилизаци
^
Если проанализировать современные учебники и хрестоматии по экономической социологии, вышедшие за рубежом, то можно прояснить круг проблем и категорий, которые составляют предметную сферу этой дисциплины. Она охватывает не только методологию, теорию и историю вопроса, но также описание экономики как подсистемы социальной системы, вопросы цены и стоимости, благосостояния общества, бизнес и общество, социальную природу труда, социальный взгляд на организацию, отрасли индустрии (сравнительные подходы), контрактную систему как главный экономический институт, труд и занятость, трудовую организацию и профсоюзные роли (включая классификацию
Роль экономической науки в развитии общества
... экономической науки. Первая глава исследования посвящена предмету экономической науки, во второй рассматривается возникновение и основные этапы развития экономической науки: функции, методы, кривая Лоренца, коэффициент Джинни, в ... жизни. Напротив, даже для самых узких задач экономических исследований важно знать, содействуют ли преобладающие в обществе ... количество утомительного труда. Важно отметить, ...
К. Полани
Социологический интерес на Западе, и здесь я согласна с Г.Н. Соколовой, касается как властных отношений на рынке труда, так и социально-психологических отношений на рабочем месте: захватывает промышленный конфликт и возможности его разрешения; объясняет развитие «групп давления», профсоюзов и других ассоциаций; исследует различные социальные движения (например, требования десегрегации и поддержки повышения образования и обучения рабочей силы); изучает менеджмент, предпринимательство и корпоративное поведение; анализирует процессы социальных и технологиче
ских инноваций и процессы диффузии знания в ходе распространения технологических новшеств; выявляет ценностные ориентации, формирующие рыночное и потребительское поведение; раскрывает основные тенденции мобильности рабочей силы и флексибильности ее использования на рынке труда.
Вывод: Предмет экономической социологии, как показывает анализ литературы, остается открытым полем для научного дискурса и научных изысканий. В этой дисциплине существуют самые разные подходы и парадигмы, и ни одна из них не может претендовать на абсолютную истину. Парадигмы конца XIX и начала XX в. сохраняют свой эвристический потенциал наряду с более поздними, появившимися уже в конце XX и начале XXI в. Пока марксистские подходы к экономической социологии столь же правомерны, как неомарксистские, структурно-функционалистские, постмодернистские и многие другие, которые уже существуют или возникнут в будущем. Предметная открытость экономической социологии, незавершенность категориального ряда, при помощи которого ученые пытаются осмыслить и познать реальность, быть может, гораздо более полезное состояние научной мысли, чем жесткая разлиновка научного поля на понятия, категории, теории, модели. Всегда приходится помнить, что даже самые красивые концепции предметной области не создаются ради самих себя.
Чем более совершенно предметное тело науки, чем больше в нем этажей и перекрытий, тем менее подвижно оно и полезно в реальной работе. Настоящие труженики социологических полей никогда не задумывались о том, как выглядит здание со стороны. Им нужны лишь соседние две-три комнаты, которые
они успели изучить назубок. А архитектурой всей постройки занимаются вовсе не они, а особые специалисты, которые, накопив огромный эмпирический опыт, прочитав горы литературы, устремляются в философские выси, откуда они и рассматривают общую картину мира.
^
В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЕ
3.1. Роль экономической социологии
В настоящее время экономическая социология в большинстве научных работ рассматривается как комплекс проблем, имеющих четко выраженный социально-экономический (социология труда) и системный характер (социология города, социология села), в котором экономическое содержание имеет преобладающее значение.
Социологический анализ экономики как социального института имеет ряд характерных особенностей. По словам Н. Смелзера, социолог рассматривает экономическое поведение как конкретный случай общего социального поведения, изучает экономическое поведение как комплекс ролей и социальных организаций.
Влияние культуры на экономическое развитие общества
... культура. Японцы придавали большое значение материальным соображениям, трудолюбию, накоплениям на будущее, образованию и коллективизму». Исходя из данных определений, можно предположить наличие связи между культурой, существующей в обществе и экономическим развитием этого общества. Особенностью культуры ...
Экономика как социальный институт представляет собой совокупность институционализированных способов деятельности, образцов социальных действий, образующих различные типы экономического поведения, посредством которых общество адаптируется к изменениям условий своего существования.
Экономика изучает производство и потребление товаров и услуг, спрос и предложение, экономи
ческое поведение человека вообще, использование денег и капитала. Социология, в свою очередь, стремится разработать модели эконо
мического пове
дения различных групп и исследовать экономи
ческие силы, влияющие на жизнь людей. Таким образом, социология интересуется прежде всего со
циальным поведением человека в различных эконо
мических действиях.
Связи социологии с экономикой и экономичес
кими основами традиционно весьма тесны. Маркс и Вебер являются, пожалуй, самыми известными из исследователей этих связей. Многие социоло
ги, особенно в бывших социалистических странах, вышли из сферы экономики.
С точки зрения марксистской социологии и согласно материалистическому пониманию истории, важнейшим содержанием общественного бытия людей является производство материальных благ, благодаря которому удовлетворяются их разнообразные материальные и другие потребности. В конечном счете способ производства материальной жизни обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще. Он в разной степени воздействует на развитие указанных сфер жизни общества. В этом смысле способ производства выступает как материальная основа существования и развития общества – системообразующее начало, связывающее в единое целое все проявления общественной жизни.
Способ производства предстает как единство двух его основных сторон: производительных сил и производственных отношений.
В современном индустриальном обществе конфликт между предпринимателем и рабочими в значительной степени ослаблен, так как государство регулирует отношения между трудом и капиталом.
По мнению английских специалистов по управлению М. Вудкока и Д. Фрэнсиса, эффективно работающий менеджер должен обладать следующими навыками и способностями: умением управлять собой, разными личностными ценностями, четкими личными целями, упором на постоянный личный рост, навыком решать проблемы, способностью к инновациям и изобретательностью, высокой степенью влияния на окружающих, знанием современных управленческих подходов, способностью руководить, умение обучать и развивать подчиненных, способность формировать и развивать эффективные рабочие группы. Социология в этом помогает ему, разрабатывая новые способы взаимодействия малых групп и прогнозируя возможные явления в них (в долгосрочной перспективе).
^
Глубо
кие экономические изменения происходят сегодня как на национальном уровне, так и в масштабе ми
ровой экономики. Следующие факторы оказывающие на это влияние:
увеличится зависимость от внешних обстоя
тельств (вне страны);
- станет более разнообразной промышленная структура;
увеличится значение ЕС (Европейского со
Курсовая — Роль экономики в жизни общества
... товарами и услугами 2 Роль экономики в жизни общества 2.1 Значение экономики для общества Экономическая сфера общества является важнейшей из сфер жизни. Она играет значительную роль в существовании общества: обеспечивает саму возможность жизни людей (производство необходимых благ), возможность нехозяйственной ...
общества);
усилится разделение труда и специализации
так называемые «мягкие» ценности и позиции приобретут большее значение;
- усилится значение качества окружают» среды;
- по мере повышения образования людей будет возрастать их социальная и политическая активность, стремление участвовать в принятии решений;
- формы этого участия станут более разное разными;
- возрастет техническая вооруженность, а значит, люди станут еще более зависимыми от технологического уровня их повседневной жизни;
- усилится значение средств массовой информации;
- изменится структура населения и рабочей силы;
- увеличится гибкость рабочего времени;
- возрастут требования к качеству;
- продолжится безработица и, казалось бы, взаимоисключающее явление — нехватка рабочей сил (работников высокой квалификации, дефицитных профессий);
- все большее значение будут приобретать переквалификация и дополнительное образование;
- возрастет удельный вес энергетических решений;
- еще более повысится роль научных исследований;
возрастут требования к качеству производи
мой продукции, и применение новых технологий поможет в достижении требуемого уровня качества;
некоторые новые отрасли вытеснят устарев
шие традиционные.
Вывод: Изложенные выше взгляды прогнозируют мно
госторонние изменения как в социальной отрасли, так и в различных отраслях производства и науки. Развитие международной экономики скажется стремительными изменениями в различных сферах и на разнообразных уровнях общества. От людей потребуется адаптация к переменам, чему может способствовать образование и пере
квалификация. Гибкость и адаптация требуют со
циальных знаний и даже социальной квалифика
ции – это новая черта времени. Возможно, что владение социальной квалификацией, highsoс, ста
нет в будущем даже важнее, чем владение техни
кой, hightech .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В се
годняшнем обществе есть и «аутсайдеры», люди «не у дел», и люди, попавшие в «ловушку бедности», и так называемые «новые бедные», по
явившиеся в результате непредвиденной потери ра
боты, неспособности справиться с квартирными дол
гами и тому подобное. «Рекордная» безработица – тяжелое бремя для национальной экономики.
Естественно, что такие перемены прямо или кос
венно затрагивают каждого гражданина и каждую сферу общества. Новая ситуация требует от индивида и от общества в целом известной гибкости, пересмотра ценностей и адаптации действий соответственно новой обстановке. Такие глобальные проблемы могут решаться только на уровне общества. Эконо
мическая реальность требует целенаправлен
ных усилий хотя бы для отдаления трудностей.
Экономический рост и повышение жизненного уровня – чрезвычайно многогранные показатели качества жизни, включающие в себя компоненты «твердой технологии» (то есть технологии, на которую индивид не может оказывать влияние; механизмы, станки, машины) и составляющие «мягкой техно
логии»: экология, сельская и городская община, местная культура, удовлетворительная работа, вза
имосвязь труда и досуга, дружеские отношения и др. Таким образом, в условиях благополучия, ког
Роль денег в современной жизни человека. «деньги и общество», ...
... в нашей жизни. Они определяют статус человека, его положение в обществе, успешность. Иногда кажется, что весь мир вращается вокруг денег. Они оказывают влияние на все сферы человеческой жизни. Мы постоянно ... простые и доступные каждому человеку действия могут значительно повысить уровень энергии и заставить почувствовать себя значительно лучше. Попробуйте внедрить в свою жизнь 7 действенных практик, ...
да твердая технология стабилизируется, становят
ся релевантными и показатели мягкой технологии, как то: «направленность к окружающей среде», «центральное место человека» и «гражданская воля».
Список литературы
Верховин В.И. В поисках предмета экономической социологии // Социол. исслед. 1998, № 1, с. 46.
Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М., 2005. — С. 210
Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни. Очерки теории. Новосибирск: Наука, 1991. 446 с.
Кравченко А.И. Социология для экономистов. М.: ЮНИТИ 2001, – 336
Полани К. Два значения термина «экономический»// Неформальная экономика. Россия и мир. – М.: Логос, 1999.
Радаев В.В. Экономическая социология. . М., 1997. С. 14-49; Дорин А.В. Экономическая социология. Учебное пособие. Мн., 1997. С. 20-29.
Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. М.: Аспект Пресс, 1996
Смелзер Н.Дж. Социология экономической жизни // Американская социология. М.: Прогресс, 1965, — 188 с.
Социальная траектория реформируемой России: исследования Новосибирской экономико-социологической школы / Отв. ред. Т.Н. Калугина. — Новосибирск: Наука, 1999.
Социология и современная Россия / Под ред. А.Б. Гофмана. – М.: ГУ ВШЭ, 2003.
11.Ковалевский М. М. Социология // Сочинения: В двух томах. Т. 1. СПб: Алетейя, 1997.
