Социальные сети, как инструмент продвижения учебного заведения

метки: Социальный, Контент, Сообщество, Работа, Реклама, Сервис, Аудиовизуальный, Жизнь

Введение, Актуальность

На сегодняшний день Россия находится на этапе формирования общества потребления. Поскольку доминирующим производственным ресурсом постиндустриального общества становятся информация и знания, соответственно происходит и сдвиг системы ценностей в сторону образованности, профессионализма, обучаемости и творческой деятельности человека. Что в свою очередь обуславливает появление проекта, способного вместить в себя продукт творчества современного человека и прежде всего тех, кто получает высшее образование и в данный момент с помощью учебных заведений и производит данный продукт творчества, а именно работы, мульти — медиа продукцию и тому подобное.

С точки зрения сохранения этих продуктов творчества становится явной необходимость создания общей среды в которой будет находится вся та информация, которую создают либо перерабатывают современные молодые творцы. Изначально фундаментальные знания начали сводить общие хранилища — энциклопедии с XVIII века: прообразом для такой литературы послужили словари, которые дают читателю минимум информации, нередко не позволяя ему понять значение и применимость термина или то, как данный термин относится к более широкому кругу знаний. Чтобы устранить эти недостатки, авторы энциклопедии как можно глубже проникают в каждый освещаемый ими предмет или событие, поэтому текст содержит весь обзор накопленного о нем знания — это дает возможность получить развернутые справки буквально обо всем на свете.[1].

Это представляется не слишком удобным с той точки зрения, что каждая отдельная тема должна быть не только объективно освещена в том или ином энциклопедическом издании или ресурсе, но и являться частью целостной работы — имеющей определенную тематику с точки зрения которой такая тема будет раскрыта. В связи с такой необходимостью выявляется цель работы и основные задачи.

Цель:

Создание проекта сайта на базе которого соединятся как элементы социальных сетей так и архив знаний, научных работ, статей, мульти- медиа и так далее студентов Российских университетов. Строительство общего хранилища информационных технологий и творческих работ. Создание виртуальной среды на основе социальных и творческих процессов.

Именно создание социальной среды нового вида и содержания должно стать отправной точкой в процессе продвижения РГПУ им. Герцена, так как существующие на данный момент социальные сети в плане идеологии, уровня культуры и образованности их участников, а также по наполнению не полностью удовлетворяют тем требованиям, которые необходимы для качественного продвижения ВУЗа, достаточно формальное с одной стороны, но и оставляющее возможность социального общения участников, с другой.

Бихевиоризм. Рассмотрение с точки зрения истории психологии

... точки зрения бихевиориста», которая и положила начало данному направлению в психологии. Именно выход этой статьи принято считать датой возникновения бихевиоризма. В своей работе ... behavior - поведение) - это крупное психологическое направление, началом которого считают статью американского психолога Д. Уотсона «Психология с точки зрения ... объяснения своих объектов. Понятие «проб и ошибок» составляло ...

Задачи:

1. Создание общей идеологии проекта.
2. Разработка концепции и общего вида Сайта.
3. Анализ рынка, аудитории и актуальности проекта.
4. Разработка методики привлечения целевой аудитории.
5. Переход системы из социальной в бизнес среду и возможность получения прибыли.

ГЛАВА №1

Идеология проекта

Как и при создании любого целостного проекта, при создании социального пространства в сети интернет важна общая идеология которая будет являться стрежнем всей системы и с одной стороны ставить рамки для создателей и пользователей, с другой включать в себя новые более высокие уровни интернет — культуры и поведения пользователей в целом, ставить высокие требования к представляемым работам и формировать более интеллектуально развитое общество.

Одной из целей является моделирование новой аудитории, создание эффективного информационного поля для противостояния внешней (враждебной), системной манипуляции сознанием, а именно консолидация активного и думающего населения. При том, что система будет доступна для своей основной аудитории, т. е. студентов российских ВУЗов, должна быть сделана попытка создания «пространства доверия» — единой информационной среды, исключающей злоупотребление авторским правом со стороны пользователей и обеспечивающей авторизованную систему расчётов за объекты интеллектуальной собственности. Это может быть достигнуто за счет того, что люди участвующие в «жизни» данной сети будут иметь приоритетом создавать свои собственные работы и чем больше будет их уникальность, тем более популярным в ресурсе станет создатель — то есть система в которой плагиат не будет оцениваться в принципе сделает ненужным копирование чужого творческого продукта.

Основная цель проекта — строительство общего хранилища информационных технологий и творческих работ. Создание виртуальной среды на основе социальных и творческих процессов. Возможность социального формообразования путём разработки и применения методов концептуального анализа и проектирования. Именно это и является основной целью данной сети в конечном итоге.

Так как в последние десятилетия много говорилось о формировании общества потребления и снижении культурного уровня населения России в частности и мнения о российском населении в общемировом масштабе. Согласно «Российской Бизнес-Газете» анализ последнего пятилетия показывает стабильно высокие темпы развития российского потребительского рынка — 10-15% прироста ежегодно. Даже негативное влияние инфляционных процессов не останавливает наметившуюся с 2000 года тенденцию превращения России в постиндустриальное общество потребления. То есть общество производящее легко перерабатываемый продукт, как в материальном так и в культурном смысле.

Говоря об искусстве в целом, приблизительно аналогичную тенденцию отмечал Питирим Сорокин в середине XX века: «Как коммерческий товар для развлечений, искусство все чаще контролируется торговыми дельцами, коммерческими интересами и веяниями моды… Подобная ситуация творит из коммерческих дельцов высших ценителей красоты, принуждает художников подчиняться их требованиям, навязываемым вдобавок через рекламу и другие средства массовой информации».

Влияние миграции на рынок труда России: международная миграция ...

... задачи: рассмотреть сущность миграции; изучить особенности миграции в России и ее влияние на рынок труда; рассмотреть процесс международной миграции специалистов и студентов. Объектом курсовой работы является - «Влияние миграции на рынок труда России: международная миграция специалистов и студентов» Предметом - рынок труда. Курсовая работа состоит из введения, ...

В начале XXI века современные исследователи констатируют те же культурные явления: «Современные тенденции имеют кумулятивный характер и уже привели к созданию критической массы изменений, затронувших самые основы содержания и деятельности культурных институтов. К наиболее значимым из них относятся: коммерциализация культуры, демократизация, размывание границ — как в области знания, так и в области техники, — а также преимущественное внимание к процессу, а не к содержанию» [2].

Отношение к массовой культуре меняется. Если Карл Ясперс назвал массовое искусство «упадком сущности искусства»[3], а Жан Бодрияр говорил, что все сферы современного искусства «входят в трансэстетическую сферу симуляции»[4], то эти концепции были пересмотрены в 1960–1970 гг. в рамках постмодернизма, уничтожившего для многих исследователей противопоставление массовой и элитарной культур качественного оценочного смысла [5] Говоря об искусстве (подразумевая элитарное искусство) начала XX века, Ортега- и -Гассет говорит о его дегуманизации [6].

В таких условиях увеличение роли «сверх-гуманизированного» массового искусства — процесс закономерный.

Из вышесказанного можно сделать вывод, что опасность размытия границ культуры и быта, творческого процесса и плагиата, а также невозможность уследить, где-то или иное произведение является актом творчества, т. е. создано именно тем человеком, который публикует данное произведение, а где плагиат (так как в последнее время информационные массы перемещаются и копируются с небывалой до этого скоростью) подталкивает к созданию централизованного банка данных отдельных творцов.

Россия Международная

Зародившись несколько лет назад проект «Россия Международная» пока, к сожалению, не смог достичь всех поставленных перед ним целей, но с идеологической точки зрения стал отправной точкой в построении идеологии проекта данной работы. Реализация проекта могла бы является одним из ключевых элементов концепции «Россия Международная».

В проекте «Россия Международная» речь идет о новом лице России, о России которая, вышла из изоляции и освобождается от психологии локального видения. Россия Международная показывает возможное в будущем направление мысли и пути социального развития, культуры, образования в России — всему миру. Представляет и реализует новейшие доктрины в сфере экономики, культуры, науки, технологий. Но, при этом оперирует международными инструментами знаний, персонами всемирного значения для производства конечного продукта под флагом России. [7].

По существу, в ходе проекта Россия становится основным создателем и генератором всего нового, актуального и перспективного, что сейчас формируется в западной культуре и уже потом приходит в российскую. Россия начинает формирование основных тенденций и производит новые тренды, которые оказывают влияние на социальные сдвиги в обществе.

Постиндустриальная эпоха цивилизации входит в свою информационную фазу, где основой является коммуникативность, интерактивность, т. е. сравнительно быстрый обмен информацией. Эта фаза является начальной стадией взросления цивилизации и свидетельствует о переходе в интегральную эпоху. Унифицированные, бесполезные продукты транснациональных компаний, регламентирующие мировые экономические, финансовые, торговые и культурные взаимоотношения уходят в прошлое, в век индустриальный. Это связано с ослаблением влияния однополярных электронных СМИ, изменением эстетического взгляда на жизнь и ее ценности. Само слово «индустрия» теперь не подходит для отражения этих процессов: с одной стороны мы становимся более и более коммуникативными и интерактивными, с другой стороны мир деглобализуется — разделяясь на цеховые, ремесленные союзы и творческие образования. Это ведет к увеличению уровня качества продуктов. [8].

Незаконных действий СССР вновь стала популярной для обсуждения ...

... НАТО и политических деятелей в социальных сетях Метод Интернет - опроса позволил ознакомиться с мнениями представителей российской общественности Теоретической базой работы являются работы известных экспертов в области коммуникационных процессов, новых медиа, информационных войн и ...

Возрастает роль услуг и сервиса, цена которых обгоняет цену за продукт. Эти тенденции обозначают движение к органической, натуральной жизни и энергосберегающим технологиям, а затем к энергосберегающей экономике.

Исходя из всего вышесказанного можно сделать вывод, что Россия Международная — проект, призванный создать новое лицо России, в общем и глобальном плане является основой для построения идеологии и проекта сайта ВУЗов России, в частности Герцена.

Тактико-технические характеристики

Сегодня включенность в мир информационных и коммуникационных технологий- это новый ресурс, обладание которым дает возможность занять более выгодную позицию и определяет социальный статус человека в целом. Поэтому информационная деятельность и формы общения человека с окружающей информационной средой в современных условиях могут рассматриваться как формы адаптационной деятельности. [9]

Информационная система определяется следующими свойствами:

• любая информационная система может быть подвергнута анализу, построена и управляема на основе общих принципов построения систем;
• информационная система является динамичной и развивающейся;
• при построении информационной системы необходимо использовать системный подход;
• выходной продукцией информационной системы является информация, на основе которой принимаются решения;
• информационную систему следует воспринимать как человеко -компьютерную систему обработки информации.

В настоящее время сложилось мнение об информационной системе как о системе, реализованной с помощью компьютерной техники. Хотя в общем случае информационную систему можно понимать и в некомпьютерном варианте. [10]

В широком смысле, информационная система есть совокупность технического, программного и организационного обеспечения, а также персонала, предназначенная для того, чтобы своевременно обеспечивать надлежащих людей надлежащей информацией [11] Одно из наиболее широких определений Информационных систем дал М. Р. Когаловский: «информационной системой называется комплекс, включающий вычислительное и коммуникационное оборудование, программное обеспечение, лингвистические средства и информационные ресурсы, а также системный персонал и обеспечивающий поддержку динамической информационной модели некоторой части реального мира для удовлетворения информационных потребностей пользователей» [12].

Информационная система является инструментом для создания виртуального пространства, вход в которое может осуществляться как с основного сайта, так и с дружественных ресурсов, а также с дополнительных сайтов, являющихся неотъемлемой частью системы. Эффективная работа информационной системы в значительной степени обеспечивается с помощью системы экспертов, работающей по следующему принципу:

Корпоративный сайт как способ формирования информационного пространства

... корпоративный сайт является не просто страничкой в Интернете, на которой размещена информация о компании, ее продукции, товарах или услугах. Корпоративные сайты все больше превращаются в порталы, предоставляющие пользователям ... имиджевая информация. Информационное насыщение расширяется за счет периодически обновляемой ленты новостей. Создание и дальнейшее развитие корпоративного сайта не требует ...

• Редакция — высший экспертный орган. Только редакция размещает «материалы», то есть прошедшие проверку работы зарегистрированных пользователей.
• Малый экспертный совет — ближний круг редакции, которая подсказывает темы редакции (наиболее влиятельные из пользователей).

• Большой экспертный совет — руководители дружественных ресурсов, преподаватели ВУЗов, деятели науки искусства.

Главная страница сайта визуально разделена на четыре взаимосвязанных функциональных зоны, каждая из которых отражает одну из четырех потребностей пользователей — его личное социальное пространство, возможность побывать в социальном пространстве других пользователей, возможность посмотреть интересы и выбор социальной среды, а также сами работы пользователей Сайта — обширная база знаний доступная всем зарегистрировавшимся.

• Информационная
• Сообщество
• Стили Жизни
• Аудиовизуальная

Каждая из четырёх зон при нажатии на любой участок расширяется до размера экрана. Оставшиеся три — превращаются в иконки меню.

Четыре основных зоны сайта работают по принципу голографии и имеют фрактальную структуру. Фрактал — объект, отдельные элементы которого наследуют свойства родительских структур. Фракталы позволяют описывать целые классы изображений, для детального описания которых требуется относительно мало памяти. С другой стороны, фракталы слабо применимы к изображениям вне этих классов. [13].

При входе на первую страницу сайта посетитель в каждой из зон видит лиды основного контента и функциональные кнопки, размещённые в них.

Каждая из четырёх зон при нажатии на любой участок расширяется до размера экрана. Оставшиеся три — минимизируются до размеров кнопок меню. При первичном входе на первую страницу сайта посетитель в каждой из зон видит лиды основного контента и функциональные кнопки, размещённые в них.

Лид — в журналистике обычно первый абзац или «расширенный заголовок». Хороший заголовок в интернет сфере может заинтересовать вплоть до «клика»(нажатие клавиши компьютерной мыши или другого указательного устройства ввода), значительный интерес к теме статьи может заставить читать даже после скучнейшего первого абзаца. [14].

В каждой из зон в местах размещения конкретного контента предусматривается набор функциональных кнопок для публикации данного контента в существующих социальных сетях Myspace, Facebook, Vkontakte, LiveJournal и так далее.

Виджет — элемент интерфейса — примитив графического интерфейса пользователя, имеющий стандартный внешний вид и выполняющий стандартные действия.

Виджет «Мне нравится» позволит посетителям одним кликом выразить своё отношение к сайту или моментально поделиться ссылкой на статью с друзьями.

Также всегда можно просмотреть полный список оценивших статью и поделившихся ссылкой на нее с друзьями. Кроме этого по ссылке «К обзору комментариев» можно просмотреть все комментарии, оставленные в социальных сетях к размещенным ссылкам.

Поручите выполнение домашних работ по математике, химии, физике и другим наукам специалистам. Вы можете , а также, заказать решение готового домашнего задания на сайте http://ktoreshit.ru.

20 стр., 9741 слов

Разработка корпоративного сайта Интернет-компании

... WWW). Появление этой службы привлекло в ряды пользователей Сети сотни миллионов людей. Официальное представительство в Интернет — корпоративный сайт — сегодня неотъемлемая часть практически каждой компании, ... — заинтересовать, привлечь клиента, получить первую контактную информацию, необходимую для дальнейшей работы. Поэтому, с одной стороны, нельзя говорить о "полной автоматизации" процесса, с ...

Активные зоны сайта

Информационная.

Зона идеологии сайта. Заполняется только вручную. Состоит из:

• постоянной составляющей «О нас». В данном случае — некая группа создателей. Вполне возможно, анонимная или полуанонимная.
• Постоянных добавлений форматообразующего контента. Периодичность — не менее, чем раз в две недели.
• Новости проекта, которые пишут редакторы и члены Малого Экспертного Совета. Не менее, чем раз в неделю.

Акцент подразумевается прежде всего на тезисах тема, мысль, идея, призыв, вызывающих массовое обсуждение. То есть оценка того или иного контента производится без оглядки на личность автора или произведения им ранее, а на предмет или тему конкретного материала.

Необходимо предусмотреть возможность оставлять комментарии зарегистрированным пользователям, а также давать ссылки на себя. Для удержания формата модерация может быть авторитарной. То есть отсев контента производится экспертами и не подлежит обсуждению — данные меры необходимы для поддержания достойного уровня контента на сайте, и недопущения проникновения некачественных работ, плагиата или низкокультурных произведений авторов и творцов.

Сообщество.

Интернет — сообщество — группа людей со сходными интересами, которые общаются друг с другом в основном через Интернет. Интернет предоставляет широчайшие технические возможности для общения. Кроме того, в Интернете сравнительно легко найти людей со схожими интересами и взглядами на мир. Вдобавок, общение в сети начать психологически проще, чем при личной встрече. Интернет — сообщества постепенно начинают играть ощутимую роль в жизни всего общества, особенно в условиях создания электронной демократии [15].

Примерами интернет — сообществ являются вики — проекты, форумы, чаты, социальные сети, многопользовательские сетевые игры и т. п.

Но интернет-сообщество — это прежде всего совокупность связей между людьми, имеющими что-то общее. (общие цели, интересы, взгляды, занятия, хобби, место жительства, пол, национальность, проблемы, обстоятельства).

Основой сообщества является общение между людьми.

Как и обычное сообщество, интернет-сообщество создается с определенной целью (даже если эта цель — приятное времяпровождение).

Сообщество людей, увлеченных общей целью — это мощное средство для её достижения, особенно в современном обществе и бизнесе, где основную ценность имеет человеческий талант.

Здесь и выражается позиция информационного сообщества по отношению к внешнему миру. Это площадка для выявления лидеров мнений и лучших творцов.

Участки данной зоны:

1. Лучшие произведения из зоны Аудиовизуальная и архива работ. Выбор редакции, выбор сообщества. Обсуждения опубликованных материалов.

2. Результаты конкурсов работ.

Аудиовизуальный контент, научные работы, статьи и т. д. это лучший контент по мнению Сообщества, то есть самих пользователей сайта и Экспертного Совета, состоящего из лидеров мнений, таких как преподаватели, научные руководители и так далее. Это витрина, первая страница, обложка раздела зоны Аудиовизуальная. По задумке, авторы должны стремиться, чтобы их творения из зоны Аудиовизуальная попали именно туда, поскольку это является продвижением, как самого автора, так и его работы. Зрители, кликнув на контент этой зоны попадают в зону Аудиовизуальная и остаются там надолго, наслаждаясь творчеством как одного автора, так и разных, но объединенных общей темой в зависимости от критериев поискового запроса в данной зоне.

Разработка стратегии рекламной кампании в социальных сетях

... особенностей аудитории. Проанализировав похожие сообщества логистических компаний в социальных сетях, автор работы определил, что в основном пользователи, подписанные на них, относятся к контенту пассивных наблюдателей. А ... площадки рекламной кампании на сайтах «ВКонтакте» и Facebook, а это может способствовать увеличению числа подписчиков. Главное, при ведении страниц в этих социальных сетях, не ...

3. Аккаунты (личные страницы) Лидеров Мнений.

По сути — опубликованный список наиболее популярных личностей по результатам рейтингов и членов Большого Экспертного Совета (преподавателей).

Они же являются общественными лидерами и модераторами, то есть проверяющими авторские работы и оценивающими их с самыми большими правами на общественное рейтингование контента.

4. Регистрация в сообществе.

Простейшая регистрация для пользователей- потребителей контента. Минимально- необходимый набор социально-демографических данных.

5. Регистрация для творцов.

Музыкальные, научные и кино/видео деятели регистрируются практически одинаково. Отмеченные флажки «музыка» или «кино/видео» лишь открывают дополнительные поля регистрации, связанные с аудио или видео спецификой.

6. Блого — лента.

Блоги — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху).

Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах).

Ограниченное количество (7-10) лидов на блоги в порядке их поступления. Делается данная зона для того, чтобы их авторов можно было заметить, а впоследствии и посмотреть их творчество. Ссылка «все блоги» открывает блого — ленту целиком для особо- интересующихся. Блоги собираются из всех зон сайта.

Стили жизни (социальная часть сайта, оффлайн)

Зона содержит контент сторонних дружественных ресурсов, информацию о событиях в оффлайне, а также контент сообществ сети, который размещается после модерации.

Субкультура в социологии и культурологии — часть культуры общества, отличающаяся от преобладающего большинства, а также социальные группы носителей этой культуры. Субкультура может отличаться от доминирующей культуры собственной системой ценностей, языком, манерой поведения, одеждой и другими аспектами [16].

Как правило, субкультура проносится человеком на протяжении всей жизни. В частности, субкультуры образуются этническими общностями, отличающимися своим диалектом от языковой нормы[17].

Другим известным примером являются молодёжные субкультуры.

Естественно, что в каждой субкультуре, особенно развитой в молодежной среде есть свои правила творчества и каноны создания тех или иных творений — именно поэтому целесообразно рассматривать эти творения также со стороны подобных субкультур. Кроме того, студент, находящийся помимо университетского социума в субкультурном, сможет относится к подобному ресурсу с гораздо большим доверием.

Стоит отметить, что наличие субкультур не должно повлиять на высокую планку оценки работ и иметь больше социальный и стилистический аспект, нежели разделять пользователей сайта по социальным слоям с градацией «лучше — хуже».

Проектирование коммерческого сайта

... группы потенциальных посетителей сайта (а для коммерческих проектов — заодно и потенциальных потребителей). То есть из множества всех пользователей Сети необходимо выделить подходящие группы ... более широкой классификации. Существует ряд основных видов сайтов: сайт-визитка, корпоративный сайт, промо-сайт, сайт контент-проект, сайт-форум, новостное Интернет-издания, блог, Интернет-магазин, ...

Для того, чтобы соблюсти чистоту контента дружественных ресурсов, он отбирается вручную администрацией и представителями сформировавшихся объединений.

Создание объединений различных культурных и субкультурных течений, имеющих собственное пространство, наподобие групп Вконтакте позволит пользователям со сходными взглядами и интересами быстрее находить друг друга. Периодичность обновления — минимум раз в день.

Контент, который размещается представителями объединений как их собственный, хранится в зоне Аудиовизуальная, а то есть в основном архиве, но может быть доступен и собственно в объединении. Представлен в качестве линков.

Линк, он же гиперссылка в компьютерной терминологии — часть гипертекстового документа, ссылающаяся на другой элемент (команда, текст, заголовок, примечание, изображение) в самом документе, на другой объект (файл, директория, приложение), расположенный на локальном диске или в компьютерной сети, либо на элементы этого объекта.

Контент дружественных ресурсов это линки, которые открывают окно дружественного ресурса с воспроизведением соответствующего произведения (иначе может возникнуть вопрос о нарушении прав на интеллектуальную собственность) или же, если дружественный ресурс пользуется сетью по размещению рекламы, клик на произведение не уводит на сторонний ресурс, но происходит показ рекламы.

Можно также использовать гибридную модель, когда вместе с чужим аудиовизуальным контентом, который проигрывается на сайте, присутствует и собственно опубликованный.

Основные направления: наука, литература, музыка, кино, аудиовизуалистика, альтернативный спорт и новая мода, классическое и урбанистическое искусство.

Зона по мере развития приобретает структуру объединений. Объединения отражают стили жизни и соответственно, наиболее характерный набор стилей/жанров искусства. Объединения формируются из зарегистрированных пользователей, которым в зоне Сообщество предоставлена соответствующая возможность по созданию объединений.

Естественно, что основным критерием для создания объединений будут являться ВУЗы, с дальнейшим делением на факультеты, группы и т. д. для удобства поиска как однокурсников, так и представителей других вакультетов и ВУЗов. Подразумеваются именно высшие учебные заведения.

В настоящее время в Российской Федерации существуют следующие виды высших учебных заведений[18]:

• Федеральный университет — ведущее высшее образовательное учреждение на территории федерального округа, центр науки и образования. По состоянию на 2010 год в России планируется существование до 10 Федеральных Университетов [19].
• Университет — многопрофильное учебное заведение с большим выбором учебных программ в самых разных областях знания.

Особый правовой статус как уникальные научно-образовательные комплексы, старейшие вузы страны, имеющие огромное значение для развития российского общества, имеют два университета[20]:

• Московский государственный университет,
• Санкт-Петербургский государственный университет.
• Национальный исследовательский университет — высшее учебное заведение, одинаково эффективно осуществляющее образовательную и научную деятельность на основе принципов интеграции науки и образования. Звание НИУ присуждается на десятилетний срок на конкурсной основе. Первым двум вузам статус национального исследовательского университета был присвоен в качестве эксперимента в 2008 году[21]. Далее Министерством образования и науки Российской Федерации были проведены конкурсы: по итогам конкурса в 2009 году статус НИУ был присвоен 12 вузам[22], в 2010 году — 15 вузам[Список победителей второго конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет»].
• Академия — высшее учебное заведение, которое:
• • реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования;
  • осуществляет подготовку, переподготовку и/или повышение квалификации работников высшей квалификации для определённой области научной и научно-педагогической деятельности;
  • выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки или культуры;
  • является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.[23].
• Институт — занимается подготовкой специалистов для работы в определённой области профессиональной деятельности.

Научные исследования производятся в высших учебных заведениях всех типов, однако в университетах они, как правило, носят фундаментальный характер.

Cоциальные сети и проблема доверия в российском бизнесе

... всех сайтов рунета по голосованию пользователей (номинация - «Народная десятка») [2]. 2007 год в рунете однозначно стал годом социальных сетей. Аудитория сетей «Вконтакте» и «Одноклассники» росла в геометрической прогрессии, и количество зарегистрированных в этих сетях пользователей достигло ...

Объединения также формируются на основе оффлайновых сообществ дружественного формата (многие из которых имеют собственные сайты, но хотят взаимодействовать с остальным миром), которые уже заявили о соответствующих намерениях. Оффлайн — сленговый термин, обычно применяющийся к чему-то, не относящемуся к Интернету — в противоположность «онлайну».

Удобство структуры объеденений также обусловлено тем, что в пределах одного ресурса смогут существовать достаточно много культурных и субкультурных сообществ, не мешая друг другу (при разных взглядах и предпочтениях), но при этом имея доступ к творчеству друг друга как с точки зрения взглядов, так и в плане чисто интеллектуальном.

В зоне «Стили Жизни» также предусмотрена функциональная кнопка «вступить в объединение» и «основать объединение», при нажатии на которую пользователь переходит в зону Сообщества для завершения соответствующей процедуры. Культурные объединения могут объединяться в сообщества, которые составляют государство — сайт. Процедура образования сообществ такая же, как и у объединений, но выполняется администраторами объединений.

«Стили Жизни» также предоставляет возможность для обсуждения контента данной зоны. Важным, однако, является то, что в этой зоне также формируются Лидеры Мнений, материалы которых публикуются в зоне Сообщества.

Лидеры Мнений образуются в результате иерархического голосования. Принцип работы иерархического голосования следующий:

Редакторы сайта имеют самый большой вес голоса. Редакторы назначают несколько общественных модераторов из числа наиболее активных, дружественных и форматных членов сети и дают им право голоса с чуть меньшим весом.

В свою очередь, общественные модераторы также выбирают модераторов уровнем ниже и т д. Практика показывает, что пять уровней достаточно для чёткого удержания формата, а также мотивации пользователей высказываться и творить (чтобы попасть на первую страницу в раздел Сообщества).

Вопрос оплаты общественных редакторов и модераторов требует исследования в процессе развития сайта. В некоторых случаях общественные модераторы делают работу бесплатно, в некоторых получают небольшое вознаграждение. В значительной степени это зависит от динамики развития сайта (слишком мало информации или членов, равно как и слишком много контента ведут к необходимости оплаты такой работы, причём в последнем случае платная модерация экономически оправдана).

В этой зоне проводятся мягкие опросы сообщества по поводу того, какой контент они хотели бы видеть. В зоне Стили Жизни генерируется первоначальная маркетинговая информация об образах жизни нишевых аудиторий, которая суммируется в зоне Сообщества (лидеры мнений фактически дают обобщение), и отображается в зоне Аудиовизуальная через контент, который представители нишевых аудиторий смотрят.

Аудиовизуальная, архив работ.

Зона свободных авторов и профессионалов. Творческое соревнование профессионалов и любителей. В этой зоне зарегистрированные пользователи сайта размещают свой контент. Это хорошо структурированный склад контента, по другому Архив.

Контент: научные работы, статьи, худ. литература, музыка, живопись, кино/видео.

Важнейшие участки зоны:

• Профессиональные материалы на тему производства контента
• Блоги профессионалов на тему производства контента
• Публикация работ с тэгами
• Обсуждение
• Голосование и присвоение профессионального рейтинга
• Кнопки для публикации в блогах авторов на других ресурсах.
• Кнопки «купить» в тех случаях, где это применимо в зависимости от типа контента и наличия у нас инструментов для продажи.
• «поместить в избранное», «рекомендовать друзьям»
• Сервисы/ профессиональная сеть
• Объявить о новом проекте для совместной работы
• Найти профессионалов для совместной работы
• Найти оборудование
• Инструменты для совместной работы онлайн, т. е. Проектное сообщество, Хранилище файлов для совместной работы, Софт по управлению проектом. Это может быть целым проектом, выходящий за рамки данного сайта. Онлайн- обработка аудио/видео материалов.
• Платные библиотеки софта, профессионального контента (скины, сэмплы, и т д.)
• Реклама услуг пользователей- профессионалов (в том числе оборудование, обучение и т д.)

Дистрибуция — это комплекс взаимосвязанных функций, которые реализуются в процессе распределения материального потока между различными покупателями. Таким образом, распределительная логистика, или физическое распределение — это деятельность, связанная с получением продукции, её сохранением к моменту получения заказа и следующая доставка к клиенту.[24].

После разработки системы дистрибуции можно говорить о внедрении собственной платёжной системы проекта, в результате чего все услуги, оказываемые внутри сайта- творцам творцами, зрителям зрителями оплачиваются. Ориентация на новый вид денег — информационную валюту. В частности, внутренние деньги помогут легализовать деятельность файлообменных сетей.

Движение пользователей по сайту.

Исходя из результатов анкетирования всех пользователей можно разделить на три категории:

• Пришёл посмотреть, послушать, почитать, купить
• Пришёл пообщаться
• Пришёл сотворить, продать

При предлагаемой структуре сайта каждая из этих категорий в разной последовательности, но обязательно будет посещать каждую из четырёх зон, задерживаясь в них на неодинаковое время в зависимости от своих целей, частоты и опыта пребывания на сайте. Это достигается с помощью:

• расположения контента по зонам таким образом, что контента одной зоны всегда недостаточно для полного удовлетворения.
• Функциональных связей между зонами: участие в обсуждениях обязательно выведет на контент; просмотр контента обязательно выведет в сообщество, где всё обсуждается и в объединения; объединения и образ жизни обязательно приведут или в сообщество или в архив контента; новостные лиды обязательно ведут или в обсуждения или сразу к контенту.

Анализ рынка, конкурентов и актуальности проекта.

В Интернете постоянно появляются новые сервисы по созданию социальных сетей. Популярность подобных ресурсов в Сети невероятна. По сообщениям агентства Reuters, в июле текущего года сайт социальной сети MySpace стал самым посещаемым ресурсом в США, обогнав почтовую службу Yahoo. На долю MySpace пришлось около 4,46% от общего числа посещений пользователями каких-либо сайтов, что больше, чем у Yahoo! Mail, Google и почтового сервиса Microsoft HotMail. По мнению аналитиков ComScore, популярность ресурсов по построению социальных сетей будет только расти.[25]

На Западе подобные сервисы развиваются в течение уже нескольких лет, а отечественные аналоги появились сравнительно недавно, тем не менее, уже приобрели определенную популярность. [26].

В другом исследовании приведены данные о том, что около 68% пользователей зарегистрированы хотя бы в одной социальной сети, 80% посетителей собираются и в дальнейшем пользоваться социальными сетями, а около 76% — используют социальные сети для общения с людьми, с которыми познакомились через Интернет. [27]

Для того, чтобы понять актуальность создания именно социальной сети для продвижения РГПУ им. Герцена необходимо провести обзор уже существующих российских и зарубежных социальных сетей для выявления положительных и отрицательных сторон подобных ресурсов, и создания новой с их учетом.

Социальные сети Рунета

НаВиду — создание анкеты с различной информацией, настройка приватности всей информации пользователя. Создание страниц городов и общественных мест. Множество сервисов, в том числе дары, знакомства, публикации. Год основания 2009.

ВКонтакте — Самая большая социальная сеть в России. Выполняет поиск сокурсников и одноклассников, наиболее посещаемый ресурс в России и Украине. Создан в 2006 году, Павлом Дуровым (для регистрации требуют указания е-майл и номера мобильного телефона).

Одноклассники — год основания — 2006. Насчитывает 11 миллионов пользователей. Одноклассники. ru помогут найти старых друзей и узнать чем и как они живут сейчас. Можно отправить сообщения людям, с которыми потеряли связь, и, возможно, организовать с ними встречу.

Мой круг — социальная сеть для поиска работы и работников. Первая в Рунете социальная сеть, созданная в 2005 г. группой недавних выпускников МФТИ, МГУ и Российской экономической школы для поиска одноклассников, однокурсников, коллег и сотрудников (на июнь 2010 г. в ней было зарегистрировано около 100 тыс. пользователей) ; теперь он является одним из сервисов Яндекса и продолжает своё развитие под его опекой.

Первый национальный — социальная сеть, открывающая новые возможности в общении, образовании, работе, покупках и путешествиях. Альтернатива крупнейшей социальной сети ВКонтакте.

RuSpace — российская социальная сеть, аналог всемирно популярной Американской социальной сети MySpace.

Мой мир@Mail.ru — социальная сеть на www. mail.ru.

Паутина профессиональных знакомств (Webby) — предоставляет возможность своим пользователям опубликовать свою визитку-презентацию и наладить деловые контакты.

TooDoo — как пишут авторы сайта: «Этот сайт — социальная сеть сайтофанатов, призванная объединить Рунет и позволить каждому обмениваться мнением со своими друзьями по поводу любимых (или нелюбимых) сайтов, находить новые интересные странички, узнать «в лицо» тех, кто читает те же сайты, заводить новые знакомства с интересными людьми — например с авторами любимых сайтов».

Факультет.ру — социальная сеть для студентов и выпускников.

Зарубежные социальные сети

Facebook — количество участников — около 60 миллионов. Широко известная социальная сеть.

MySpace — количество участников — около 80 миллионов, год основания — 2003. «Онлайн-сообщество для общения с друзьями ваших друзей» — так определяют назначение этой социальной сети разработчики. MySpace это самый популярный на сегодняшний день социальный сервис. Участники сети могут создавать собственные сообщества по интересам, вести блоги, размещать фото, музыку и видео материалы.

Classmates — количество участников — около 40 млн, год основания — 1995… Сегодня Classmates. com — одна из крупнейших социальных сетей в мире, объединяющая людей, желающих найти и поддерживать связь с теми, с кем учился, работал или служил в армии. К услугам его членов возможность выкладывать фотографии, биографии, участвовать в обсуждениях новостей в лентах своего сообщества. Classmates. com считается первой социальной сетью Интернета.

LinkedIn — количество участников — около 10 млн, год основания — 2003. Сеть объединяет профессионалов из 150 отраслей промышленности. Пользователи сети располагают инструментами для создания собственного профессионального портфолио, поиска партнеров и клиентов, расширения круга профессионального общения.

Friendster — одна из старейших онлайновых социальных сетей, обеспечивающих поиск тех, «кто вам интересен» и построение социальной сети (число пользователей — более 31 млн чел. из разных стран мира).

Сверхидея виртуального взаимодействия пользователей и функционирования сервисов web 2.0 заключается в возможности не только потреблять контент, но и участвовать в информационном наполнении ресурсов, к которым он обращается. Такой принцип является основным для сервисов, таких как Википедия, Digg или Delicious, для которых главной целью является формирование общедоступных баз данных. Но, как показывает практика, активным контентным наполнением этих сервисов занимается ничтожно малая часть обращающихся к ним пользователей. Большая часть аудитории инертна и обращается к сервисам лишь для получения необходимой информации, не испытывая интереса к внесению своей лепты в пополнение базы данных. Так, известно, что 73,4% процента изменений в Википедии вносят всего порядка 2% пользователей [15].

Причина в том, что большинство пользователей Интернета пока не привыкли к роли контент-продюсеров. Многие не видят в этом смысла, по-прежнему обращаясь к Интернету как к источнику информации, а не как к средству взаимодействия. Других отталкивает необходимость прикладывать усилия и тратить время, при этом не получая сколь-нибудь ощутимой выгоды. Остается надеяться, что подобная ситуация будет меняться с течением времени и в будущем процент производителей контента на сайтах типа Wikipedia увеличится. [28].

Все же, есть два существенных недостатка, касающихся непосредственно технологического воплощения этих сервисов.

Во-первых, ни один из описанных ресурсов не представляет эффективных способов выявления реляционных данных пользователя. Иными словами, даже если сервис обладает широким набором функций самопрезентации личности, практически невозможно установить характер отношений, которыми связаны между собой взаимодействующие в рамках сайта участники сети. Естественно, можно проанализировать такие открытые каналы коммуникации, как например описанная выше «стена» в сервисах типа Facebook или ВКонтакте. Flickr, в свою очередь, позволяет публиковать мнение пользователя о фотоленте, которое затем отображается на странице его профиля. Но изучение таких форм взаимодействия лишь косвенно указывает на то, какие отношения существуют между пользователями, не давая их полноценной картины.

И если для упомянутых здесь сервисов такая информация не играет важной роли, то в деловых сообществах, направленных на поиск новых объектов и форм сотрудничества в основном через третье лицо (например, Linkedln), характер отношений пользователей зачастую становится решающим аргументом для завязывания новых знакомств, набора персонала и трудоустройства.

Во-вторых, существующие сервисы не имеют общего стандарта для регистрации пользователей, поэтому им приходится заводить аккаунты на десятках сайтов. Каждый раз нужно заново формировать список контактов и размещать желаемую информацию, приспосабливаться к особенностям пользования каждым конкретным ресурсом. А ввиду тенденции существующих сервисов соединять в себе различные виды электронных служб (блоги, контент-хостинга, форумы), пользователи в качестве «основной» социальной сети выбирают разные сайты, исходя из личных предпочтений. Это приводит к необходимости дублировать публикуемый контент в различных сетях, чтобы охватить желаемое количество людей, что весьма неудобно и отнимает больше времени. Фактически привязанность сообществ пользователей к конкретным сайтам ограничивает саму идею переноса в Интернет сложившихся в реальности систем отношений.

Социальные сервисы как одно из основных направлений развития Интернета.

Социально-сетевые услуги в Интернете являются закономерным результатом развития форм компьютерно — опосредованной коммуникации.

Падение интереса пользователей к текущему воплощению этих сервисов так же очевидно, как и феноменальный рост этого интереса. Подобное явление можно сравнить с динамикой интереса к добравшемуся до вершины музыкального Олимпа представителю поп-культуры, всемирная известность которого сходит на нет к моменту выпуска второго альбома. Разница в том, что социальный веб-сервис отражает реальное и очень важное общественное явление социальной сети. Именно поэтому снижение интереса к социальным веб-сервисам в их нынешнем виде не приведет к краху этих сервисов, а лишь обусловит развитие новых форм и тенденций их использования. Более того, взаимодействие пользователей является одной из основных примет того этапа в развитии глобальной паутины, который принято называть web 2.0. Поэтому общего сервиса направленное, на установление взаимодействия и поддерживающего это взаимодействие, является приоритетным направлением.

Среди прочих тенденций можно выделить необходимость развития нормативно-правовой базы, регулирующей поведение пользователя на таком сервисе. Принятие существующих норм морали и права в интернете позволило бы существенно повысить уровень надежности сети как объекта коммуникации. Это вывело бы существующие сегодня в основном как средство неформального общения и обмена контентом социальные веб-сервисы на более серьезный, официальный уровень, окончательно утвердив их в качестве признанного канала коммуникации в обществе.

В течение последних нескольких лет веб-сервисы, построенные на социальном взаимодействии, стали объектом пристального внимания самых широких слоев общества. В процессе эволюции средств компьютерно-опосредованной коммуникации появилась новая доступная и удобная форма обмена информацией и медиа-контентом.

Целью настоящей работы было теоретическое исследование как природы социальных сетей в Интернете, так и конкретных сайтов — в их сегодняшнем виде. Первоначальный замысел исследовать социальные веб-сервисы, воспринимая их как виртуальное воплощение офлайновой социальной сети, дал неожиданные результаты. Оказалось, что интернет-сервис далеко не во всем соответствует той системе отношений, которую называют социальной сетью, представляя во многом самостоятельную и уникальную форму коммуникации.

Анализ аудитории сайта.

Целевая аудитория сайта, целевая посещаемость, целевые посетители сайта — группа интернет-пользователей, на которую сфокусировано содержание сайта; круг посетителей, заинтересованных в информации, товарах или услугах, представленных на сайте. Целевые посетители точно знают в получении какой информации они заинтересованы и какой именно товар или услугу желают приобрести. [29].

Выделение целевой аудитории позволяет точнее направить информационное или рекламное воздействие и, как следствие, ведет к развитию бизнеса (увеличению продаж товаров или услуг).

Различают три основные группы целевой аудитории сайта: посетители, заинтересованные в получении информации; посетители, заинтересованные в выборе товара или услуги; посетители, заинтересованные в приобретении товара или услуги.

Любой сайт, кроме собственно целевой аудитории, имеет также побочную аудиторию и случайную. Побочной является часть аудитории, которая приходит с поиска по смежным с семантическим ядром сайта запросам.

То же относится и к людям, которые как бы «автоматически» кликают на рекламу, еще не зная, нужна ли им услуга или нет, чтобы «просто посмотреть». Такие пользователи могут конвертироваться в клиентов, однако это происходит значительно реже. Таким образом, побочная аудитория тоже является целевой.

Случайная аудитория — это люди, попадающие на ваш сайт по различным преднамеренно не соответствующим результату поисковым запросам или ссылкам.

Аудитория сайта соответствует выбранной идеологии и состоит из нескольких крупных групп, в которых находятся люди разных социально — демографических характеристик, среди которых объединяющей является только лишь достаточно высокий социокультурный статус (высшее образование или профессиональный опыт, ему эквивалентный, значительное потребление культурного контента и высокая жизненная активность).

Характерны стремление к развитию, задаванию вопросов, сознательная поддержка активного подхода к жизни.

Прежде всего, следует разделить аудиторию сети интернет по географической принадлежности. Самая значительная группа пользователей — жители Москвы и Санкт-Петербурга. Полная аудитория сети интернет составляет 7 600 000 человек, активная недельная аудитория — 4 700 000 пользователей. Это более чем достаточный объем аудитории для эффективного продвижения товаров и услуг. [30].

Далее, следует разделить аудиторию сети интернет по возрасту. В сети явно присутствуют две самые значительные группы, которые можно назвать «студенты» и «офисные работники». Также в последнее время свою нишу в пользовании сети интернет образовали преподаватели. Каждая из этих групп представлена достаточно широко. Реклама на каждую из этих групп работает эффективно. Но, при проведении рекламных акций требуется четко понимать, с какой целевой аудиторией требуется работать. Они разные.

«Студенты» — к данной группе относятся школьники старших классов, студенты ВУЗОв и не учащаяся молодежь (они могут и работать, но, по поведенческим признакам, относятся именно к аудитории «студенты») в возрасте от 14 до 23 лет. Данная группа посетителей ведет себя достаточно однородно, в большей степени интересуется общением, музыкой, различного рода развлечениями и учебной информацией. Данная группа составляет около 35% российской аудитории сети.

Вся интернтет- аудитория, которая соответствует идеологическим установкам может достигать 30% (учитывая то, что интернет- аудитория имеет существенно более высокий социокультурный статус, чем население в целом), т. е. для крайне- высокого влияния среди умственно и социально не- инертной интернет- публики необходимо охватить 10-15% аудитории. При этом необходимо понимать, что 10% аудитории могут оказывать существенное влияние на всех остальных. [31].

Существенным фактором является наличие широкополосного доступа, необходимого для пользования ресурсом. Ещё наполовину можно уменьшить численность необходимой аудитории в силу того, что Сайт на начальном этапе в значительной степени будет балансировать на грани элитарности (до тех пор, пока в самом Сайте не выстроится иерархия контента/авторов и не появятся многочисленные ниши для заполнения пользователями более разных характеристик- после этого начнётся расширение аудитории, точнее рост количества ниш).

Это повлияет на выбор модели развития бизнеса. Вероятность того или иного сценария сейчас сделать невозможно из-за недостаточности практических данных.

В данной работе рассматривается только аудитория РФ. Русскоязычная аудитория бывших республик Советского Союза и русскоязычные общины дальнего зарубежья подразумеваются, но могут быть оценены только в результате прямого обращения к ним с уже работающего ресурса.

Вывод:

Исходя из предпосылок современного общества, анализа основных аудиторий, среды реализации проекта и необходимости построения информационной системы с идеологией нового вида становится вполне понятным стремление не подстраивать под проект уже существующие социальные сети, а создавать новую, отвечающую всем тем критериям, строению и идеологии описанных в первой главе.

Созданное по подобному принципу социальное пространство позволит значительно поднять уровень, как базовых знаний студентов, так и повысить качество их культурных и эстетических предпочтений, тем самым прекратив неконтролируемое снижение «культурной планки» нового поколения, вызванного массовой культурой, коммерцилезацией искусства и отсутствие выборки в продуктах культурного и эстетического потребления, а также рамках общения.

ГЛАВА №2

Методика привлечения ключевой аудитории

Методика — Система правил, изложение методов обучения чему-н. или выполнения какой-н. работы [32].

Метод — систематизированная совокупность шагов, действий, которые необходимо предпринять, чтобы решить определенную задачу или достичь определенной цели. В отличие от области знаний или исследований, является авторским, то есть созданным конкретной персоной или группой персон, научной или практической школой. В силу своей ограниченности рамками действия и результата, методы имеют тенденцию морально устаревать, преобразовываясь в другие методы, развиваясь в соответствии с временем, достижениями технической и научной мысли, потребностями общества. Совокупность однородных методов принято называть подходом. Развитие методов является естественным следствием развития научной мысли [15].

Ключевая аудитория сайта целевые посетители сайта — группа интернет-пользователей, на которую сфокусировано содержание сайта; круг посетителей, заинтересованных в информации, товарах или услугах, представленных на сайте[34].

Метод 1

Прямой контакт с группами.

• использование доверительного отношения к приглашающей стороне — личный контакт, разъяснительная работа и приглашение на сайт в первую очередь тех, у кого есть готовый контент.
• приглашение наиболее заметных личностей, соответствующих формату, брендов, соответствующих идеологии Сайта к участию в деятельности сайта вместе с их аудиториями.
• Совместные проекты с целевой аудиторией: новая музыка и кино, альтернативные спорт и мода, новейшие технологии.

В первую очередь привлекаются создатели контента, поскольку именно они формируют зону Аудиовизуальная.

Также к первоочередной задаче относится работа с культурными сообществами, имеющими свой (или любимый используемый) контент для наполнения зоны Стили Жизни.

Данная часть «ручной работы» происходит на стадии Альфа — тестирования, т. е. когда проект ещё не запущен для широкой публики.

С групп, привлекаемых на стадии Альфа- тестирования собирается подробная информация о качестве сайта, желаемых услугах, тематике.

Метод 2

Работа с группами в сети интернет.

Выявление групп, подходящих по критериям для аудитории в социальных сетях:

VKontakte.ru Myspace. com Facebook. ru Livejournal. ru

Контакт с группами, анонсирование и приглашение.

В упомянутых сетях открывается представительство Сайта (страница, группа), которое и служит точкой контакта с потенциальными аудиториями.

Создание и продвижение группы Вконтакте

Наиболее популярный и распространенный метод продвижения в ВКонтакте. Существует ошибочное мнение, что для того, чтобы создать действительно популярную группу достаточно найти скрипт приглашений, настроить его на приглашение нескольких тысяч человек ежедневно и сформировать большую бот-сеть. На самом деле, такой подход всегда заканчивается одинаково — блокировкой группы.

Есть несколько основных этапов в создании и продвижении группы, от которых и зависит конечный успех продвижения.

Позиционирование группы. Позиционировать группу — открыто заявить, что это официальная группа бренда, либо замаскировать ее под видом клуба по интересам пользователей. Для тематики настоящего проекта подойдут оба метода.

Приглашение в группу пользователей. Существуют различные методики привлечения пользователей в группу: продвижение чистыми аккаунтами, продвижение скриптами (настроенными в соответствии со специальными требованиями), акционное продвижение. У каждой из этих методик есть свои особенности и правила безопасности. И именно от соблюдения этих правил и зависит — будет ли группа расти и развиваться, либо будет заблокирована.

Стимулирование активности пользователей.

Каждый из этих элементов — критично важен для успеха продвижения группы.

Кроме того можно также использовать продвижение в уже существующих группах ВКонтакте. Наиболее верный и надежный способ для этого — договориться с администратором группы о размещении рекламы, либо о полной сдачи группы в аренду на какое-то время.

Главные нюансы, которые необходимо учитывать:

Подбор групп. Показатель численности не всегда бывает ключевым. Существуют группы 200 000 — 300 000 участников, которые на самом деле мертвы. Для определения уровня «живости» группы существует ряд критериев.

Пример, группа «Avon Россия» (http://vkontakte.ru/avon_office) насчитывает 348 379 участников, но является «мертвой» так как участники не интересуются новостями группы и не заходят в нее для общения.

Существует специальная адаптация стандартных приемов копирайтинга под формат ВКонтакте. Использование таких приемов значительно увеличивает эффективность рекламы, в частности дает больше переходов на сайт.

Непосредственное приглашение в Сайт осуществляется на стадии Бета (когда уже всё работает, а на стадии Альфа собрано определённое количество контента).

Метод 3

Связи с общественностью.

«Практика паблик рилейшнз — это творческий и социально-научный подход к анализу тенденций, предсказанию их последствий, предоставлению консультаций руководителям организаций и выполнению запланированных программ действий, которые послужат как интересам организаций, так и общественным интересам»[ 35].

Паблик рилейшнз — общественные связи — организация общественного мнения в целях наиболее успешного функционирования предприятия (учреждения, фирмы) и повышения его репутации. Искусство взаимоотношений между государственными (управленческими), общественными структурами и гражданами в интересах всего общества[36].

Новый вебстеровский словарь 1994 года издания в статье «public relations» предлагает следующее определение Паблик рилейшнз — это отношения, поддерживаемые организацией с общественностью посредством паблисити, которые имеют своей целью воздействие на общественное мнение.

Исходя их вышесказанного, методы продвижения сайта через связи с общественностью должны иметь в основном оффлайновый характер.

• подготовительные и промо — публикации экспертов на дружественных ресурсах и в социальных сетях. Т. е. активные мероприятия ещё до запуска Сайта.
• Импровизированные пресс- конференции в рамках «интеллектуальных чаепитий» по темам «инновации», «инфо- коммуникационные технологии», «новые медиа» и так далее.

Метод 4

Событийный маркетинг.

«Маркетинг — это социальный процесс, направленный на удовлетворение потребностей и желаний индивидов и групп посредством создания и предложения обладающих ценностью товаров и услуг и свободного обмена ими»[ 37].

«Маркетинг — это деятельность, совокупность институтов и процессов, обеспечивающих создание, информирование, доставку и обмен предложений, имеющих ценность для потребителей, клиентов, партнёров и общества в целом [38].

Событийный маркетинг — метод, (систематическая организация мероприятий как платформы презентации товара (услуги) разработанный для того, чтобы с помощью эмоционального воздействия активизировать внимание целевой группы к товару (услуге).

[39].

Специальное мероприятие — не просто способ привлечь внимание потребителя к проекту. В зависимости от формата и контента события — происходит то или иное позиционирование. Причем, происходит это намного проще, отчетливей и «запоминаемей» чем с помощью обычных средств рекламы.

Успех воздействия на аудиторию зависит от высокого уровня творчества, режиссуры и тщательно выверенного хронометража события.

Рассматривается как отдельное, возможно самостоятельное подразделение работающее на развитие сайта.

Создание событий требует:

• абсолютного креатива, сценария, режиссуры и хронометража

Креатив — уровень творческой одаренности, способности к творчеству, составляющий относительно устойчивую характеристику личности. Первоначально креатив рассматривался как функция интеллекта, и уровень развития интеллекта отождествлялся с уровнем креативности. Впоследствии выяснилось, что уровень интеллекта коррелирует с креативом до определенного предела. В настоящее время креатив рассматривается как несводимая к интеллекту функция целостной личности, зависимая от целого комплекса ее психологических характеристик. [40].

• профессиональной команды организаторов и исполнителей
• наличие бюджета и привлечение сторонних и обязательно форматных инвестиций или спонсорской поддержки
• продвижение и постпродвижение событий
• график и последовательность событий
• события как самостоятельный бизнес

В случае экономичной стратегии раннего продвижения сайта, используется ко- брендинг (дословный перевод — «объединение брендов») при взаимодействии с дружественными по определению ресурсами. Например, Сайт проводит мероприятие для города (на деньги города), по итогам и в ходе мероприятия осуществляется соответствующее освещение в СМИ.

Метод 5

Прямая реклама

ATL- традиционный (классический) вид рекламы — в прессе, на телевидении и радио, наружная реклама и полиграфическая реклама. Целевыми аудиториями ATL-рекламы является самые широкие социальные группы населения. Широкий охват ATL-рекламы и высокий уровень ее воздействия на целевые аудитории обуславливают высокую абсолютную стоимость этого вида рекламы. [http://ru.wikipedia.org/wiki/ATL [15].

Креативная баннерная реклама без широкого охвата (на вручную выбранных ресурсах)

Баннер — один из преобладающих форматов интернет-рекламы. Представляет собой графическое изображение, аналогичное рекламному модулю в прессе, но способное содержать анимированные (редко видео-) элементы, а также являющееся гиперссылкой на сайт рекламодателя или страницу с дополнительной информацией.

Контекстная реклама (google ads, yandex direct)

Контекстная реклама — вид размещения интернет-рекламы, в основе которой лежит принцип соответствия содержания рекламного материала контексту (содержанию) интернет-страницы, на которой размещается данный материал. При этом по характеру рекламный материал может быть тексто-графическим объявлением либо рекламным баннером.

Таким образом, контекстная реклама действует избирательно и отображается лишь тем посетителям интернет-страницы, сфера интересов которых совпадает/пересекается с тематикой рекламируемого товара либо услуги, а, следовательно, являются потенциальными клиентами рекламодателя.

Для определения соответствия рекламного материала странице интернет-сайта используется принцип ключевых слов. Благодаря использованию такого принципа контекстная реклама выражает взаимность интересов рекламодателя и потребителя, использующего сеть Интернет для поиска интересующей информации о товарах или услугах.

Другими словами: Контекстная реклама — это эффективный инструмент для связи с потенциальными клиентами, которые ищут товары или услуги рекламодателя в Интернете.

Целесообразность оффлайновой рекламы на ранних стадиях требует обоснования в процессе разработки

Вывод:

Все вышеперечисленные методы привлечения аудитории на Сайт нужны для формирования активного и устойчивого ядра аудитории.

Ядро аудитории — посетители сайта, которые регулярно посещают сайт и проводят там не менее трёх часов в неделю. [41].

Исследование качества трафика полезно при планировании и проведении последующих рекламных кампаний. Однако это лишь часть исследования эффективности рекламной кампании. Другой частью исследования является изучение влияния рекламной кампании на объём и структуру аудитории сайта, его посещаемость и известность торговой марки (бренда).

«Ядро аудитории» — основной показатель посещаемости сайта — количественная характеристика.

Активное ядро (постоянно присутствующие и взаимодействующие с ресурсом и между собой) аудитории, которое ведёт к нелинейному развитию сайта, составляет 1000 человек.

Внутренняя организация работы Сайта

Требования к контенту.

Рамки формата.

Помимо соответствия идеологии, контент должен чётко дифференцироваться по качеству: принимается только контент хорошего технического уровня, т. е. отбор авторов происходит сразу же.

Тем, кто не соответствует уровню, предлагаются услуги по обучению.

Категории:

Несмотря на нежёсткость данного ограничения, акцент делается на инновационном, независимом, нонконформистском контенте — новизна является одной из отличительных особенностей проекта. Это не исключает наличия просто качественных произведений разных стилей и жанров, соответствующих уровню аудитории.

Рейтинги контента.

Рейтинг — числовой или порядковый показатель, отображающий важность или значимость определенного объекта или явления.

За контент голосуют все пользователи, включая редакцию. Учитываются весовые коэффициенты голосов. При этом каждой единице контента присваиваются два рейтинга- обычный (голосуют все) и профессиональный (баллы, начисленные теми пользователями, которые зарегистрированы как профессионалы.

Здесь и далее под профессионалами понимаются те, кто имеет отношение научной и творческой деятельности и прошёл соответствующую процедуру регистрации, то есть преподаватели, научные руководители, и т. д.

Рейтинг состоит из двух частей: «за» и «против». Значения показываются рядом. Контент редакции не рейтингуется. Необходимо предусмотреть также показ рейтинга контента начисленного кланом или объединением.

Рейтинги профессионалов.

Имеются только у тех, кто зарегистрирован как профессионал.

Рейтинги считаются автоматически и являются производной цифрой от рейтинга контента, выставленного профессионалом и статуса в Сайте.

Прямое голосование за профессиональные качества (например, за профессиональные качества оператора) осуществляется при просмотре свойств контента (напр. У каждого фильма есть список работавших над фильмом), рядом с фамилией участника творческого коллектива и его ролью в данном произведении должен быть инструмент для голосования. Если списка нет, все участники проекта, ассоциированные с проектом получают одинаковый рейтинг, связанный с данным произведением.

Процесс рейтингования профессионалов требует дополнительного моделирования в процессе разработки сайта.

Модерация.

Модерация может осуществляться несколькими способами:

Премодерация — осуществление контроля контента перед публикацией. Публикуемое сообщение от пользователей ресурса попадает сначала к модератору, проверяется, возможно исправляется пунктуация и орфография, оформляется надлежащим образом и дополняется, и только потом публикуется либо отклоняется. Такой тип модерации распространён на официальных ресурсах различных компаний, в тематических сетевых сообществах и пр.

Преимущества:

• содержание и качество ресурса находится под контролем;
• отсутствие вандализма и «мусорной» информации — «загрязнение» ресурса возможно только благодаря наличию технических проблем, позволяющих злоумышленнику публиковать сообщения в обход модератора.

Недостатки:

• низкая оперативность — сообщения появляются во всеобщем доступе только после проверки;
• субъективность — модератор может отказаться от публикации сообщения, исходя из собственного субъективного суждения о публикуемой информации либо участнике.

Постмодерация — контроль контента осуществляется после публикации сообщений.

Преимущества:

• оперативность — все сообщения появляются сразу же после публикации.

Недостатки:

• возможность спама и вандализма;
• необходимость постоянного присутствия модератора.

Автомодерация — разновидность постмодерации, при которой контроль качества контента определяется самими участниками средствами голосования «за» или «против» того или иного сообщения, а также созданием автоматических правил и фильтров.

Преимущества:

• оперативность — все сообщения появляются сразу же после публикации;
• отсутствует субъективность модератора (одного человека или группы людей).

Недостатки:

• необходимость в дополнительном программном обеспечении, позволяющем осуществлять фильтрацию и голосование;
• возможность обхода автоматических правил;
• возможность флешмобов — «минусование» или «плюсование» отдельных участников и сообщений.

Сайт строится таким образом, чтобы минимизировать редакцию. Система весовых коэффициентов и статусов даёт возможность тем, кто наделён более высоким статусом назначать ограниченное количество общественных модераторов с наделением их правами по удалению, жалобам и т. д., в зависимости от статуса.

Параметры системы, установленные на момент запуска сайта не являются окончательными и могут меняться до достижения сбалансированности и достаточной автономности модерации.

Активные модули.

Модуль «Проект».

Модуль Проект предназначен для максимального использования всего информационного пространства с целью качественной реализации как можно большего количества проектов (а также обсуждения важных профессиональных вопросов) с помощью оптимального распространения и получения важной информации о проекте или потребностях, нахождения необходимых ресурсов, формирования виртуальных и оффлайновых, временных и постоянных творческих коллективов, инструментов планирования, и так далее.

Модуль служит инструментом для эффективной реализации нерегламентируемых процессов, предшествующих фазе реализации проекта (например съёмок фильма по уже написанному календарно- постановочному плану), т. е. креативной части или фазе создания проекта в практически неограниченном информационно- ресурсном пространстве.

Функционально модуль строится как социальная сеть, однако все процессы построены не вокруг пользователя и возможностей его общения, а вокруг проекта и процесса и возможностей его реализации.

Основные процессы

1. Реализовать проект

Обсудить идею (опубликовать результат обсуждения)

• распространить начальную информацию о проекте или идею, требующую коллективного обсуждения, среди выбранных пользователей, среди групп пользователей, среди всех пользователей или среди пользователей отобранных с помощью фильтров (по профессиональной принадлежности, теме работы, рейтингу, географии, полу итд.)
• публикация информации может происходить двумя способами:

• прямая рассылка по сформированному списку адресов
• публикация в ленте новостей
  • обсуждение происходит в формате блога
  • просмотр блога возможен с применением фильтров по атрибутам пользователей, оставляющих комментарии (например, просматривать комментарии только пользователей с рейтингом выше чем < 10>, из Санкт- Петербурга, занимающихся съёмкой животных).

  • Пользователь- инициатор- администратор проекта может сам сформировать коллективное мнение по данному вопросу и опубликовать его либо у себя в блоге, либо в любом разделе сайта, на публикацию в котором у него есть право.
  • Блог проекта и блог «мой блог»- два разных блога.

  Первый является рабочим, второй- личным мнением автора, предназначенным для публикации.

2. Подобрать исполнителей

• предметом поиска являются как индивидуальные профессионалы, так и виртуальные команды и сообщества и физически существующие компании.
• Поиск ведётся по:

А) набору тэгов, названиям проектов, именам

Б) заданным системой категориям (профессия, география, пол)

В) профессиональному рейтингу

Поиск также ведётся с помощью публикации объявлений (вакансий).

Публикация объявлений в топе или в других зонах кроме Аудиовизуальная, является платной.

3. Распределить обязанности

• присвоить каждому исполнителю формальную функцию
• необходима возможность краткого описания обязанностей
• построить иерархию подчинения и обязанностей в проекте.

4. Построить план-график реализации проекта

• построение диаграммы Гантта со следующими функциями

Диаграмма Ганта (также ленточная диаграмма, график Ганта) — это популярный тип столбчатых диаграмм, который используется для иллюстрации плана, графика работ по какому-либо проекту. Является одним из методов планирования проектов. Используется как в десктоп системах, так в веб-приложениях по управлению проектами.[ ].

Приложение №4

• действие
• продолжительность
• связь между действиями
• исполнитель
• комментарий
• необходимый ресурс (стоимость)

Для реализации можно использовать разработки третьих сторон с открытым кодом.

5. Создать файлы для совместного использования

• возможность совместного доступа к рабочим файлам проекта
• право доступа определяется администратором группы
• на данном этапе разработки инструменты для одновременной совместной работы с файлами предусматриваются только при наличии возможности использования разработок третьих сторон с открытым кодом.

6. Опубликовать результат проекта

• результатом работы является аудиовизуальный продукт
• доступ к результату может оставаться исключительно для тех, кого определяет администратор проекта
• преимущественно, проект публикуется в зоне Аудиовизуальная
• при публикации пользователь указывает параметры возможного использования интеллектуальной собственности.

7. Найти работу, проект, полезную информацию

• для поиска работы ищутся проекты, которые объявили о вакансиях
• для поиска проектов в параметры поиска по тэгам и категориям добавляется <искать среди проектов>
• информация ищется среди блогов, статей и объявланий зоны Аудиовизуальная.

8. Сделать объявление, предложить услуги

• при подаче объявления о поиске работы или предложения услуги размещается произвольный текст ограниченной длины и ссылка на страницу автора. Текст публикуется в разделе «объявления» в ленте объявлений. Автором может быть и сообщество и компания.
• Попадание в топ объявлений платное. Оплата с помощью SMS или платёжных систем.
• Опция: объявление может быть таргетированным, т. е. видеть его будут только те пользователи, которым оно может быть предназначенным в соответствии с атрибутами. Такое объявление также является платным и стоит дороже, чем обычное объявление.

Управление информацией.

• Администраторов проекта может быть несколько. Права администратора раздаются инициатором проекта при приглашении в проект.

• Любой пост или размещаемый файл могут обладать атрибутами, определяющими доступ к ним различных групп:
• Также любой пост может быть снабжен фильтром, определяющим, каким пользователям предназначена информация. Фильтр состоит из тэгов, категорий, рейтингов (экспертов).

• Руководитель проекта или компании имеет возможность сделать состав своей команды непубличным.
• Каждый пост также снабжается инструментом для голосования. В частности для увеличения релевантности последующего поиска в образовавшейся базе знаний.

Принципы публикации и управления авторскими правами.

• контент, получаемый в модуле Проект, предназначен в первую очередь для публикации в зоне Аудиовизуальная. При желании опубликовать контент в другой зоне, пользователь проходит стандартные процедуры рейтингования или премодерации, которые работают в соответствующей зоне сайта.
• Необходимо принуждение к тому, чтобы публикующие контент авторы снабжали его соответствующими названиями, тэгами и аннотацией.
• Автору предоставляется возможность самостоятельного (или с помощью администратора) управления авторскими правами. Для этого при публикации контента автор может помечать условия, на которых контент может быть использован: бесплатный, бесплатный для просмотра, но платный для коммерческого использования, трейлер или семпл, но за деньги можно купить полную версию в формате HD (либо скачать, либо выйти на соответствующий магазин).

  Задача требует дополнительного исследования в период разработки сайта.

Коммерческий модуль (услуги).

Предмет данного этапа работ состоит из двух частей:

Исследование и внедрение.

1. Внедрение.

Модуль содержит систему оплаты услуг, состоящую из двух основных частей:

• микроплатежи на базе SMS и виртуальных денег (например, web money, yandex money)
• стандартные платежи с помощью кредитных карт
• расчёты за рекламу

Сайт должен быть оснащен защитой частных данных при проведении платежей. К моменту окончания этапа тестирования сайт должен обладать необходимыми возможностями для быстрого включения собственных услуг, а также для предоставления сервисов третьих сторон на базе соглашения о разделении прибыли или скидках.

Все онлайновые услуги подразделяются на следующие группы:

• расширенные возможности сайта для пользователя по подписке (например, повышение рейтинга личной страницы.)
• платежи за частную рекламу и объявления
• покупка контента
• онлайн (и оффлайн)- сервисы по обработке аудио и видео.

2. Исследования.

Для внедрения коммерческих сервисов необходимо соблюдение двух условий

• сайт с устойчиво растущей аудиторией
• данные исследования (до запуска и во время эксплуатации) о востребованности каждого и коммерческих сервисов.

К окончанию разработки необходимо достичь следующих результатов:

• установить, какие сервисы целесообразно предоставлять на сайте
• провести изучение рынка соответствующих сервисов
• получить данные о принципах сотрудничества с поставщиками сервисных решений
• провести опрос целевых аудиторий относительно потенциальной востребованности сервисов, интерпретировать и сделать выводы о целесообразности запуска того или иного сервиса

Модуль «Поиск»

Выполняет две основных функции:

1. Поиск по сайту
2. Пополнение базы источников контента сайта
3. Поиск внутри метаданных внешних источников данных (внутри локальной базы)

1. Поиск по сайту

Осуществляется по атрибутам объектов и текстовым полям. Результаты поиска выводятся в соответствии с заданными пользователем параметрами фильтра. По умолчанию, выводятся результаты в соответствии с релевантностью, которая соответствует комбинации из ключевых слов, тэгов, рейтинга контента, даты.

Каждый результат поиска выводится со всеми атрибутами данной единицы контента, датой размещения на сайте, меткой «контент Сайта/ сторонний контент»

В случае стороннего контента, необходима ссылка на место размещения оригинального контента стороннего ресурса.

Фильтры:

• Дата
• Объединение
• Сообщество
• Только контент сайта
• Только сторонний контент

2. Пополнение базы данных источников контента.

Пополнение происходит следующим образом:

Пользователь добавляет контент со внешнего ресурса, либо в раздел избранное, либо публикует его в блоге. Далее контент может рейтинговаться. В случае, если за контент никто не голосует, контенту присваивается рейтинг исходя только из статуса пользователя, добавившего контент (или ниже на усмотрение пользователя).

Сайт- источник контента анализируется редакцией и модераторами и добавляется в список источников контента для последующей индексации и поиска.

При добавлении внешнего контента, пользователь имеет возможность отметить сайт- источник контента, как любимый или изменить ему рейтинг, но в пределах собственного рейтинга.

Редакция и общественные модераторы имеют возможность добавлять источники контента в общую базу. При этом они задают правила, по которым аудиовизуальный контент данных сайтов находится и индексируется.

Цель данного механизма — создать базу данных качественного аудиовизуального контента в интернете и инструмент получения релевантного поиска. Результаты поиска должны связываться с интернет- магазинами для покупки соответствующего контента.

Модуль «Реклама»

Модуль «Управление рекламой» предназначен для проведения разовых и длительных рекламных кампаний на сайте. Определение и установка рекламных мест на страницах сайта, управление рекламными материалами и их выводом на сайт, сбор и анализ статистики рекламных кампаний и управление контрактами с рекламодателями.

Модуль «Реклама» состоит из девяти разделов:

«Рекламные места», «Группы мест», «Рекламодатели», «Типы кампаний», «Группы типов кампаний», «Кампании», «Баннеры», «Статистика- баннеры», «Статистика- модули».

Предусматриваются три основных типа рекламы:

• Баннерная- контекстная текстовая (Google, Yandex).

  Также необходимо рассмотреть техническую целесообразность включения в этот блок платных объявлений от пользователей сайта.

• Размещение рекламы в видео (по заказу клиента).

  Не автоматизируется. Целесообразно сделать подобный сервис платной услугой.

Добавочным типом рекламы является рекламная компания, которая проводится с применением видео материалов заказчика, размещаемых в любом месте сайта. В данном случае необходим сбор стандартной статистики просмотров видео- контента.

Основные возможности модуля:

• управление рекламными кампаниями: рекламные модули (статические и анимированные баннеры, флеш, комбинированные тексто-графические блоки, html-баннеры, ссылки или любые элементы контентных модулей, группировка их и операции над группами, длительность кампании, таргетинг
• управление контрактами с рекламодателями: назначения рекламной кампании, индивидуальная статистика, баланс рекламодателя, тип оплаты (показы, клики, статическое размещение)
• управление рекламодателями собственных контрактов: пополнение баланса, резервация свободных или освобождающихся рекламных площадок
• управление рекламодателями собственных кампаний в рамках установленного контракта: рекламные кампании, рекламные модули, приоритет
• пре- и постмодерация администратором действий рекламодателей;
• раздельная статистика по рекламным кампаниям.

Возможности модуля:

1. Расстановка на страницах менеджера сайта и в шаблонах модулей рекламных мест.
2. Показ баннеров на страницах сайта с учетом правил таргетинга и приоритетов кампаний.
3. Показ баннеров внутри данных модуля
4. Использование для модулей (новости, товары магазина и других) счетчиков показов и ограничения вывода, основанных на периоде публикации, максимального бюджета показа.
5. Ведение почасовой статистики показов и переходов с возможностью учитывать уникальных и неуникальных пользователей.
6. Полное управление балансом пользователей в режиме реального времени.
7. Выносной JavaScript код, для возможности вывода баннеров на сторонних сайтах и учета статистики в системе.
8. Самостоятельное резервирование кампаний пользователями и управление рекламными материалами с уведомлениями обо всех действиях по электронной почте.
9. Управление характеристиками рекламных мест, такими как тип выводимого баннера, размер рекламного места.

Управление рекламными кампаниями и их характеристиками, такими как:

• максимальное количество показов;
• максимальное количество показов в день;
• максимальное количество переходов;
• продолжительность;
• приоритет;
• стоимость кампании;
• стоимость показа
• стоимость перехода.

Управление рекламными материалами, их характеристиками и правилами таргетинга, такими как:

• день недели;
• время;
• дата;
• ссылающаяся страница;
• регион.

Удобный интерфейс для просмотра статистики как на сайте, так и в панели администратора. Присутствует группировка и сортировка по многим полям статистики.

Возможность выбора автоматического пересчета статистики в фоновом режиме или пересчета при каждом обращении к модулю статистики.

Технические требования к проекту сайта.

Методика сбора статистических данных сайта и его отдельных страниц.

При развертовании проекта на серверной ферме являвляется совершенно необходимым иметь возможность полного контроля над серверами.

Данное условие позволит выполнять тонкую настройку специализированного программного обеспечения, в том числе возможность анализа логов веб-сервера. Сбор полной статистики посещений сайта (по-странично), включая геостатистическую информацию (IP адрес, географические данные (страна, регион, город, провайдер)), возможен только при наличии доступа к таким логам. Анализация логов производится в автоматическом режиме с генерацией отчетов либо с использованием программногообеспечения «третих сторон», либо ПО собственной разработки.

Основные этапы продвижения Сайта

Продвижение сайта — это комплекс мер по обеспечению посещаемости сайта целевыми посетителями. Целевые посетители — это посетители, которые заинтересованы в товаре или услуге, представленной на продвигаемом сайте.

Одним из важнейших этапов продвижения сайта является поисковая оптимизация, которая представляет собой комплекс мер по повышению позиций сайта в поисковых системах, и, таким образом, позволяет увеличить его целевую посещаемость.

Поисковая оптимизация (SEO) — комплекс мер для поднятия позиций сайта в результатах выдачи поисковых систем по определенным запросам пользователей. Обычно, чем выше позиция сайта в результатах поиска, тем больше заинтересованных посетителей переходит на него с поисковых систем. При анализе эффективности поисковой оптимизации оценивается стоимость целевого посетителя с учетом времени вывода сайта на указанные позиции и конверсии сайта, на который привлекаются целевые посетители.

Основные направления работы

Поисковая система учитывает следующие параметры сайта при вычислении его релевантности (степени соответствия введённому запросу):

плотность ключевых слов (сложные алгоритмы современных поисковиков позволяют производить семантический анализ текста, чтобы отсеять поисковый спам, в котором ключевое слово встречается слишком часто).

индекс цитирования сайта, зависящий от количества и авторитетности веб-ресурсов, ссылающихся на данный сайт; многими поисковиками не учитываются взаимные ссылки (друг на друга).

Зачастую также важно, чтобы ссылки были с сайтов схожей тематики, что и оптимизируемый сайт.

Соответственно, все факторы, влияющие на положение сайта в выдаче поисковой системы, можно разбить на внешние и внутренние. Работа по оптимизации включает в себя работу с внутренними факторами (находятся под контролем владельца веб-сайта) — приведение текста и разметки страниц в соответствие с выбранными запросами, улучшение качества и количества текста на сайте, стилистическое оформление текста (заголовки, жирный шрифт), улучшение структуры и навигации, использование внутренних ссылок, а также внешними факторами.

Внешние факторы делятся на статические и динамические.

Статические внешние факторы определяют релевантность сайта на основании цитируемости его внешними веб-ресурсами, а также их авторитетности вне зависимости от текста цитирования.

Динамические внешние факторы определяют релевантность сайта на основании цитируемости его внешними веб-ресурсами и их авторитетности в зависимости от текста цитирования.

Методы внешней поисковой оптимизации:

• Регистрация в самостоятельных каталогах. Она может осуществляться вручную, либо с помощью специальных ресурсов.
• Регистрация в каталогах поисковых систем таких как: Яндекс. каталог, Рамблер Top 100, каталог Google (DMOZ), каталог Апорта.
• Обмен ссылками. Существуют несколько способов обмена — прямой, кольцевой, односторонний (покупка ссылок).

• Размещение статей.
• Социальные сети.
• Пресс-релизы.
• Создание и ведение блогов.

Лицо, проводящее работу по оптимизации веб-сайтов, называется оптимизатор.

Существуют различные SEO-сервисы, позволяющие облегчить труд оптимизаторов и дать владельцам сайтов возможность продвигать их самостоятельно.

Методы оптимизации

Методы оптимизации можно разделить на два класса, однако последние события в мире поисковых систем дают понять, что это разделение весьма условно — любая манипуляция определёнными параметрами сайта может быть расценена поисковиком как крайне нежелательное влияние на его результаты. Так, любая попытка манипулирования поисковыми результатами прямо запрещена в лицензии на использование поисковой системы «Яндекс».

Белая оптимизация

Белая оптимизация — оптимизаторская работа над ресурсом без применения официально запрещённых каждой поисковой системой методов раскрутки ресурса — без влияния на поисковые алгоритмы сайтов. Это включает в себя работу над самим сайтом, а именно над внутренней навигацией и содержимым, и работу с внешней средой сайта, то есть продвижением оптимизируемого сайта путем обзоров, пресс-релизов, регистрации в социальных закладках, партнерских программ и т. п. с указанием ссылок на сайт. Следует отметить, что «Яндекс» предупреждает о том, что если какой-либо метод оптимизации не является официально запрещенным, это не значит, что его можно применять.

На позицию сайта в выдаче поисковой системы играет множество факторов, которые делятся на внешние и внутренние.

Внутренние факторы

Внутренние факторы определяются самим сайтом (его контентом, структурой, заголовком, количеством и плотностью ключевых слов и т. д. В общем — степенью оптимизации сайта под тот или иной поисковый запрос).

Основные внутренние факторы:

Название домена. Поисковые системы учитывают наличие ключевых слов в названии домена в виде транслита, английского слова, либо русского слова в русскоязычных доменах. Также учитывается региональная принадлежность домена.

Заголовок страницы. Должен содержать ключевые слова. Желательно, чтобы они были в той же форме, что и запрос пользователя в поисковой системе (например, если пользователь вводит запрос «большой слон», то страница с заголовком, содержащим фразу «большой слон» при всех прочих равных условиях будет выше, чем страница, в заголовке которой присутствует фраза «большие слоны»).

Причём лучше, чтобы эта фраза находилась в начале заголовка. Рекомендуется не превышать 60 знаков содержание элемента title.

Текст на странице (контент), наличие в нём ключевых слов, которые пользователь набирает в поисковой системе для поиска предоставляемой Вами информации.

Наличие ключевых слов в тексте страницы, соотношение количества ключевых слов к общему количеству слов.

Выделение ключевых слов заголовками h1, h2…, тегами b, strong и т. д.

Близостью ключевых слов к началу страницы

Количество страниц

Общее количество ссылок на сайте.

HTML-разметка

Наличие на странице мета-тегов description и keywords.

Атрибут alt у картинок должен содержать ключевые слова для поиска данной картинки.

Ссылки должны быть выполнены с помощью тега. Если ссылка выполнена с помощью JavaScript, то такая ссылка поисковой системой не учитывается.

Сама разметка должна быть по возможности хорошо структурированной и без ошибок.

Мета-теги, такие как description, keywords и т. д. Содержимое тега description отображается некоторыми поисковыми системами как текст под ссылкой на сайт в выдаче (сниппет).

Содержимое тега keywords учитывается при определения соответствия страницы поисковому запросу. Плотность ключевых слов из содержимого мета-тега keywords в содержимом мета-тега description по возможности должна составлять 5-10%.

«Внутренняя перелинковка» — ссылки между страницами сайта.

В значении атрибута description не желательно наличие более 200 знаков. В значении атрибута keywords не должно быть более 1000 знаков.

Внешние факторы , Внешние факторы определяются другими сайтами.

Среди внешних факторов продвижения сайта можно выделить такие, как количество и качество ссылок на сайт (ссылочное ранжирование), PR (в значении page rang) в Google (прямо пропорционален количеству ссылающихся страниц, их PR, делённому на количество ссылок с этих страниц), индекс цитирования в Яндексе (влияет в основном на позицию сайта в Яндекс-каталоге и на стоимость ссылки с данного сайта на другой сайт) и другие. Стоит отметить, что внешние факторы оказывают очень значительное влияние и позволяют обойти конкурентов даже при более слабой внутренней оптимизации страницы сайта.

Влияние тех или иных факторов на позицию сайта в выдаче поисковой системы весьма относительно и зависит как от самой поисковой системы, так и от времени. То есть то, что позволяло занять ведущие позиции в прошлом, в будущем может уже не работать. Это связано как с развитием поисковых систем с целью обеспечить наиболее удобный и простой поиск, так и с борьбой поисковых систем против искусственного повышения позиций сайта в выдаче.

Стоимость продвижения

Стоимость продвижения сайта определяется единоразовыми и постоянными затратами.

Единоразовые затраты:

• анализ конкуренции
• контент сайта
• оптимизация внутренних факторов

Постоянные затраты:

• контекстная реклама
• баннеры
• ссылочный бюджет
• вирусный маркетинг
• обновление контента
• периодическое отслеживание позиций и изменения в рекламных компаниях
• написание и публикация пресс-релизов и статей

С учетом растущей конкуренции в сети Интернет, единоразовые затраты следует отнести к постоянным.

Принципы развития бизнеса Сайта

Экономическая жизнеспособность.

• Реклама очевидных рекламодателей в зоне Аудиовизуальная поставщиков оборудования для аудио и видео, а также поставщиков профессиональных услуг для аудио и видео производства.
• Премиальные сервисы в зоне Аудиовизуальная. Оплачиваются либо SMS, либо через онлайновые платёжные системы.
• Реклама не связанных напрямую с мультимедийным производством товаров. Площадка — зона «Стили Жизни» предоставляющая достаточно много информации об аудитории.

Реклама крупнобюджетного контента.

Первоочередными инструментами являются:

Заключение

Социальные сети за последние годы стали неотъемлемой частью жизни современного общества и предоставили платформы для общения, творчества и работы в различных сферах жизни. В Интернете социальная сеть — это программный сервис, площадка для взаимодействия людей в группе или в группах. Теоретически в качестве подобия социальной сети можно рассматривать любое онлайновое сообщество, члены которого участвуют, в обсуждениях чего-либо. Социальная сеть также образуется читателями тематического сообщества, созданного на любом сервисе блогов. Многие профессиональные сообщества превратились в инструмент поиска людей, рекомендации сотрудников и поиска работы.

Интернет предоставляет безграничные возможности для создания сообществ. Во-первых, в интернете легче найти людей со схожими взглядами, во-вторых, знакомство и общение в интернете происходит намного легче, т. к. человек чувствует себя более комфортно и расслаблено.

Социальные сети в их современном виде имеют целый ряд дополнительных возможностей, по сравнению с существовавшими ранее инструментами общения пользователей. Но вместе с тем, они явились примером неконтролируемого потока информации, полезность которой теряется из-за невозможности поиска нужных творческих и научных продуктов в общей массе.

Проект, представленный в настоящей работе нацелен на создание социальной системы, основанной, прежде всего, на интеллектуальном творчестве человека (и прежде всего студента) и представляет собой во-первых систематизированную систему сознания и поиска творческих и интеллектуальных работ, во-вторых строгую градацию работ по степени творческой и научной ценности.

Интернет перенасыщен предсказаниями самого различного характера, отражающими прямо противоположные, взаимоисключающие точки зрения на жизнеспособность новых социальных сетей. При этом, попыток осмысления природы социальных сервисов гораздо меньше, как и попыток ответить на вопросы, почему они стали так популярны.

В ходе работы были выполнены поставленные задачи, а именно —

1. Создание общей идеологии проекта.
2. Разработка концепции и общего вида Сайта.
3. Анализ рынка, аудитории и актуальности проекта.
4. Разработка методики привлечения целевой аудитории.
5. Анализ возможности перехода системы из социальной в бизнес среду

В результате работа достигла основной цели — создания проекта сайта на базе которого соединятся как элементы социальных сетей так и архив знаний, научных работ, статей, мульти- медиа и так далее студентов Российских университетов. Строительство общего хранилища информационных технологий и творческих работ. Создание виртуальной среды на основе социальных и творческих процессов.

Именно создание социальной среды нового вида и содержания должно стать отправной точкой в процессе продвижения РГПУ им. Герцена, так как существующие на данный момент социальные сети в плане идеологии, уровня культуры и образованности их участников, а также по наполнению не полностью удовлетворяют тем требованиям, которые необходимы для качественного продвижения ВУЗа, достаточно формальное с одной стороны, но и оставляющее возможность социального общения участников, с другой.

Список литературы:

1. М. Букин «Виртуальные библиотеки и хранилища знаний» статья http://www.3dnews.ru/editorial/virtual_knowledge_storage/ 2009.
2. Пахтер М., Лэндри Ч. Культура на перепутье. Культура и культурные институты в XXI веке. — М.: Классика-XXI, 2003.
3. Ясперс К., Власть массы / Призрак толпы. — М.: Алгоритм, 2007.
4. Жан Бодрияр. Прозрачность зла / Призрак толпы. — М.: Алгоритм, 2007.
5. Теоретическая культурология/ Под ред. Разлогова К. Э. — М.: Рос. инс-т культурологи, 2005.
6. Ортега-и-Гассет Х. Запах культуры. — М.: Алгоритм, Эксмо, 2006
7. В.Н. Лихачев «Россия Международная», М.: 2009.
8. Постиндустриальное общество / Словарь по общественным наукам. Глоссарий. ру, 2010
9. Информационные системы в экономике / Под ред. В. В. Дика. — М.: а, 1996.
10. Уильям С. Девис, Девид C. Йен. Настольная книга консультанта по информационным системам. Система, анализ и дизайн., CRC Press, 1998.
11. Когаловский М. Р. Перспективные технологии информационных систем. — М.: ДМК Пресс; М: Компания АйТи, 2003.
12. Никулин Е. А. Компьютерная геометрия и алгоритмы машинной графики. — СПб: БХВ-Петербург, 2003.
13. http://www.journalist-pro.com.
14. ru. wikipedia.org
15. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н. Соколова, О. В. Терещенко/ Энциклопедия социологии . — Мн.: Книжный Дом, 2003.
16. Кравченко А. И. Культурология: Учебное пособие для вузов. — 3-е изд.- М.: Академический проект, 2001
17. Федеральный закон от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», ст. 9
18. Андрей Фурсенко: http://mon.gov.ru/press/reliz/6718
19. Федеральный закон от 10.11.2009 № 259-ФЗ «О Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете. 2010
20. Указ Президента РФ «О реализации пилотного проекта по созданию национальных исследовательских университетов»
21. Список победителей второго конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет», 2010
22. П.3 ст.9 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 № 125-ФЗ
23. Экономический словарь, изд. Москва, 2008.
24. О.Н. Вершинская/ Информационное неравенство как социологическая проблема, Информационное общество, 2001, вып. 4
25. Данные агенства Reuters, http://ru.reuters.com/
26. КомпьютерПресс 10’2006
27. http://www.web-ace.com/, режим доступа
28. Кондаков. С. /Проблемы и социальные дисфункции социальных сетей в Интернете. М.: 2008
29. Словарь основных маркетинговых терминов: Аудитория целевая /под ред. Смиронов А. Николаева М. М.:2005
30. Михаил Труфанов, статья 4.02.2011,. http://www.arton.ru/articles].
31. Фонд Общественного Мнения, http://fom.ru/2010].
32. Толковый словарь русского языка Ушакова]
33. http://ru.wikipedia.org
34. Мексиканская декларация паблик рилейшнз, Мехико 1978
35. Словарь новых иностранных слов, МГУ, 2009
36. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент. — СПб., Питер, 2009
37. Райс Э., Траут Дж. Маркетинговые войны. — СПб., 2000
38. Дмитрий Рябых, http://www.marketing.spb.ru , 13.03.2007
39. А.В. Юревич, Социальная психология. Словарь, М, 2003
40. http://www.slovari.ru/kluchevaya_auditoria/.
41. Юрасов А. В. Основы электронной коммерции = Учебник для вузов. — М.: Горячая линия (издательство).

    Телеком, 2008.

Похожие работы